“El Proceso Del Desenvolvimiento Emosional Durante Sus Primeros Seis Años De Vida”

CENTRO REGINAL DE EDUCACIÓN NORMAL

MATERIA:
“SOCIALIZACION Y AFECTIVIDAD DEL NIÑO I”

TRABAJO:

“EL PROCESO DEL DESENVOLVIMIENTO EMOSIONAL DURANTE SUS PRIMEROS SEIS AÑOS DE VIDA”COORDINADOR:
JACINTO JIMENEZ VERDE

ALUMNO:
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En el proceso de socialización intervienen muchos factores, el más importante es la familia, la cual tiene una gran influencia a lo largodel desarrollo del niño, en este proceso se necesita mucha paciencia ya que cada niño reacciona diferentemente dependiendo de las personas que lo rodeen.
Spelker y cortelyou, defienden que “losinfantes parecen poseer de manera innata, o desarrollar rápidamente, notables habilidades para percibir las acciones de otras persona”, ellos con esto, decían que los niños desde que nacen ya poseendiferentes características que les permitirán comunicarse de manera cariñosa, de igual forma defendían la manera en como los niños observan a los demás individuos y conforme a sus observaciones vanrepitiendo acciones positivas o negativas durante su vida, si son acciones positivas se les debe de decir que es correcta su acción, pero si es una acción negativa se les debe de decir que esta mal yhay que corregirla, siempre hay decir al niño el porqué de su corrección.
Pienso que lo que exponen estas personas es correcto, ya que los niños desde que nacen y durante los primeros mese los niñosestán dispuestos a aprender todo, desde los sonido, características o rasgo que las personas hagan ya que a partir de estas características los niños aprender, y le dan un significado poco entendible,a partir el nacimiento los niños usan el llanto para expresar una necesidad como puede ser que tengan hambre, dolor o que ya se hicieron del baño.
Este proceso de afectividades destaca diferentescaracterísticas dependiendo a los meses o años que tenga el infante.
A los dos meses los niños ya identifican a una persona con la cual empieza a tener una comunicación mediante balbuceos, comúnmente...