EL PROCESO FORMATIVO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA


EL PROCESO FORMATIVO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

INTRODUCCIÓN Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD

Un factor importante en el proceso docente y específicamente en la enseñanza adistancia, son las estrategia que se deben seleccionar para alcanzar unos resultados óptimos; así como también los medios y recursos didácticos puestos al servicios del educando para facilitar suaprendizaje.

En la educación a distancia la docencia tiene como objetivos la generación de procesos orientados a estimular el aprendizaje independiente de los alumnos. En otras palabras, lo medular de proceso deenseñanza se desarrollan en los materiales didácticos.

El modelo educativo de la educación a distancia se basa en el aprendizaje autónomo de los alumnos. De ahí la importancia de definir un modelopedagógico basada en estrategia activas y participativas de aprendizaje.




OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Establecer comparaciones entre los conceptos de docencia y enseñanza.

Indicar los aspectoscaracterísticos del concepto de enseñanza en la educación a distancia.

Construir conceptualizaciones de estrategias activas de aprendizaje.

Determinar la importancia de las estrategias de aprendizaje parael aprendizaje efectivo.

Establecer la importancia de la evaluación de los aprendizajes.

EL PROCESO DOCENTE EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

El proceso docente establece un conjunto deactividades desarrolladas por los actores del mismo con el compromiso de alcanzar el aprendizaje de los alumnos. La docencia como actividad humana va más allá de las mismas actividades de enseñanzadesarrolladas por el docente y de aprendizaje desarrollados por los estudiantes.

CONCEPTO DE DOCENCIA

la docencia es comúnmente asumida como sinónimo de enseñanza. Esta concepción tiende a reducir unconcepto que va más allá del proceso de enseñanza, puesto que esto implica una planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.

La enseñanza es el proceso a...