El Proceso Formativo En La Educación A Distancia

Universidad abierta para adultos UAPA
Escuela de Ciencias Jurídicas y
Política Carrera de Derecho.

ASIGNATURA
Educación a distancia

TEMA
El proceso formativo en la educación a distanciaFacilitadora
Milagro Gómez

Participante
Marcos Samuel Bueno

Fecha
31/01/2013

Introducción
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de launidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1. Elaboreun cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Docencia y Enseñanza
Semejanzas Diferencias
Tanto la docencia como la enseñanza tienencomo objetivo enseñar. La docencia tiene como propósito la generación de procesos orientadores para estimular el aprendizaje independiente, mientras que en la enseñanza el docente se hace cargo delaprendizaje de los alumnos.
Ambas tienen como objetivo el aprendizaje en los alumnos. En la enseñanza el docente es el único que transmite conocimientos, mientras que en la docencia hay transmisión deconocimiento mutuo, tanto por parte del docente como por parte del participante.
Las dos transmiten conocimientos con el propósito de que los alumnos lo adquieran. La docencia permite el desarrollode habilidades que la enseñanza no promueve.
2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Estrategias activas de aprendizaje: Es un método mediante el cualel participante adquiere la capacidad para tomar sus propias decisiones, de atender a sus propias necesidades y compromisos, a tener la capacidad de pensar por si mismo, a tener responsabilidad ycontrol de su propio aprendizaje para asi poder obtener mejores resultados.
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional...