El Proceso Formativo En La Educación A Distancia

ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.Semejanza:

Docencia Enseñanza
Estimula el aprendizaje independiente del participante. Guía al participante en su proceso de aprendizaje por parte del docente.

Diferencia:

Docencia EnseñanzaEs más complejo, implica una formación integral que abarca todos los aspectos de la vida, además sirve para enfrentar los problemas de la vida. Es instruir y requieres la habilidad del conocimientopara transmitir y cumplir con la enseñanza.


2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje:
Las estrategias activas de aprendizaje conducen al alumno haciala memoria comprensiva y lo convierten en el principal protagonista del proceso educativo, estas técnicas se fundamentan en el razonamiento permanente.

3. Elabore una tabla en las que presente lascaracterísticas de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.
Docente:
Educación presencial Educación a distancia
Facilita elaprendizaje cooperativo. Facilita el aprendizaje personalizado
Estimula la socialización Estimula la iniciativa individual
Se organiza en torno al grupo clase Se organiza en torno al estudiantePermite el refuerzo inmediato
Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno
El profesor es la fuente básica de información, complementada con otros medios didácticos señalados por él. Elprofesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes
Los materiales didácticos están supeditados a las directrices del profesor Los materiales didácticos son el soporte básico de transmisiónde la información
El método didáctico es básicamente verbal y gestual El método didáctico es básicamente escrito o gráfico
El profesor suele marcar el ritmo de progreso en los aprendizajes Cada...