EL RESUMEN ALEJANDRA ARIAS

EL RESUMEN

Elaborado por:
María Alejandra Arias

¿QUÉ ES RESUMIR?


El resumen consiste básicamente en la
reducción a términos breves y concisos de
lo esencial de un asunto o materia. La
capacidad de resumir va ligada, por lo tanto,
a la capacidad de comprender con
precisión lo que se considera esencial. En
cuanto tal, es el paso previo a todo análisis y
comentario de texto, por cuanto nosgarantiza que hemos comprendido con
exactitud lo esencial de aquello que
tenemos, posteriormente, que analizar o
comentar.

¿QUÉ NO ES RESUMIR?
1. Un resumen no es un esquema, ni un conjunto de
notas ordenadas, sino una abreviación del texto
original que debe presentarse con una redacción
clara, lógica y bien encadenada.
2.Tampoco es un mosaico, es decir, una colección
de fragmentos arrancados deltexto: se trata, más
bien, de asumir el pensamiento del autor y expresarlo
uno mismo como si fuera el autor. No obstante,
siempre que sea necesario, podrá reproducirse
literalmente cualquier frase o fragmento colocándola
entre comillas. (En los textos breves, lógicamente,
puede llegar a ser realmente complicado evitar
reproducir literalmente frases del texto.)

¿QUÉ NO ES RESUMIR?
3. El resumentampoco es una reducción mecánica
proporcional, es decir, un conjunto de "subresúmenes" correspondiendo cada uno de ellos a una
de las partes en las que se puede dividir el texto
original. Se trata de destacar lo esencial, por lo que se
ha de evitar colocar al mismo nivel lo que en el texto es
accesorio o secundario.
4.Un resumen tampoco es un comentario, por lo que
ha de evitarse expresar en él laopinión que nos
merezca el texto. Se trata de ser fiel al significado del
texto, de someterse completamente, por un tiempo, al
pensamiento del autor. Toda objeción o crítica , así
como todo signo de admiración por el autor o el texto,
deben ser evitados en el resumen de un texto.

¿QUÉ NO ES RESUMIR?
5. Un resumen no es un análisis, es decir, una
explicación del pensamiento del autor y de susafirmaciones, acompañada de introducciones y
expresiones explicativas ("El autor cree...", "según
X..."), sino una simple sustitución en cuanto a la
extensión del texto. Por ello, mientras en el análisis
hablamos en nombre propio, en el resumen tomamos el
lugar del autor.
El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede
ocurrir que tengamos que resumir un texto
literariamente defectuoso, aunqueplagado de
excelentes ideas. En ese caso debemos evitar
contagiarnos de los defectos del texto utilizando un
castellano oscuro e incorrecto.

CÓMO RESUMIR
1.-Leer el texto tantas veces como sea
necesario.
2.-Repensar el texto y "medirnos" con él, hasta
estar seguros de haberlo comprendido.
3.-Discernir la importancia de cada elemento.
4.-Elegir qué elementos debemos sacrificar y
cuáles destacar.5.-Expresar, por último, lo que hemos
comprendido.

CUESTIONES PRÁCTICAS
1. Hemos de plantearnos preguntas
elementales en torno al texto:
A) ¿De qué se trata? ¿De qué trata
exactamente ?
B) ¿Por qué se ha escrito? ¿Qué quiere
explicarme el autor?
C) ¿Qué pone de relieve? ¿En qué insiste?
2. Ya que el resumen no es un procedimiento
mecánico requiere la presencia permanente de
la imaginación y lainteligencia.

CUESTIONES PRÁCTICAS
3. Subrayar desde la primera lectura palabras
y expresiones consideradas importantes, así
como establecer divisiones en el texto o
enlaces entre sus partes es negativo. Si tales
notas precipitadas fueran erróneas, lo que es
muy probable, nos ocultarían el sentido del
texto en ulteriores lecturas.
4. Es más efectivo y seguro leer antes el
texto dos o tres veces conatención, sin
subrayar ni anotar nada.

CUESTIONES PRÁCTICAS
5. A continuación, sin volver a mirar el texto,
reflexionar sobre el mismo, intentando expresar
su idea central, su punto de partida, su
encadenamiento lógico... escribiendo todo ello, si es
necesario, en un papel distinto del que vamos a
utilizar.
6. Proceder a una nueva lectura del texto subrayando,
en este caso, más que las ideas...