El saber de los maestros

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  • Publicado : 7 de enero de 2010
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EL SABER DE LOS MAESTROS
Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el ámbito, el ritual, elprecedente, la costumbre, la opinión o las impresiones. Los maestros deben tener un buen conocimiento de los que enseñaran en el aula, para mejorar esa situación los maestros deben recibir cursos queestén adecuados a cada una de las asignaturas que imparten y al grado que corresponde. El docente también debe de saber cada uno de los planes y programas de estudio para que al tener este conocimientotengan un mejor orden en su trabajo laboral; y para que así tenga un buen aprovechamiento de las áreas de trabajo. El maestro debe fortalecer la relación que hay entre los alumnos, maestros y padresde familia, para que esto suceda el debe conocer la psicología del niño, adolecente y adulto, el maestro trabaja bajo las ordenes de cada director por esta razón es por la que se tiene que conocertodas las normas del sistema educativo nacional.
Algunos de los saberes del maestro que debe renovar son, como organizar al grupo, como involucrar a los niños en todas las actividades, como despertarel interés de los niños hacia los trabajos que realizan, entre otras.
Algunos de los tipos de saberes del maestro son:
-los de sentido común
-el saber popular
-Saberes contextuales
-lasteorías morales y sociales y los planteamientos filosóficos generales.
Para alguno de estos saberes, las raíces de su racionalidad están bien enterradas en la vida de la práctica.
Lo primordialque los maestros deben aplicar es la ética profesional al inicio de un ciclo escolar y debe tener una buena visión de grupo con el que trabajara, debe realizar sus planeaciones y los exámenes dediagnostico deben basarse en ellas para que cumplan con las necesidades e intereses del niño.
La relación de la sabiduría docente nos dice que en general los profesores nos asumimos ignorantes frente...
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