El Secreto
Páginas: 19 (4604 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2012
METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS EAD/VIRTUAL SEMESTRE I |
ENSAYO |
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS TELEMÁTICAS, LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA ERA INTERNET, DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA AL E-LEARNING |
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RUTH YANETH CAPADORELLEN MARIAN REYESDIANA MARCELA TORRES |
Lic. WILSON FERNANDO BELTRAN VANEGAS |
|
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LADOCUMENTACIÓN Y LA INFORMACIÓN
METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS EAD
BOGOTÁ
2009
INTRODUCCIÓN
La información y el conocimiento han jugado un papel fundamental a lo largo de la historia de la humanidad, y por eso la tecnología esta generando un gran impacto en las personas, (DVD, RADIO, USB, CD-ROM, CELULALES, IPOD, INTERNET, entre otros se han convertido en el pan diario y aunque no sepuede generalizar pero ahora para niños, jóvenes y adultos lo están habituando a su forma de vida.
Gracias a su continuo desarrollo, las NTIT (Nuevas Tecnologías de Información y telecomunicaciones, se ha abierto un campo en nuestra cotidianidad, pasando a ser una rutina tecnológica, en donde hacer parte de las redes sociales como “Facebook, MSN, videojuegos”.
La educación también ha sufridocambios en el entorno social ya que esta integrando en el contexto educativo a las nuevas tecnologías utilizando de manera audaz las herramientas que estas nos brindan, formando así un nuevo sistema de formación, permitiendo así la capacitación, la inducción, el desarrollo y la multiplicación del conocimiento de las mismas.
Nace entonces la educación a distancia como un sistema de formacióninteractiva que maneja las TIC´s (Tecnologías de la información y comunicación) como herramienta para desarrollar programas de enseñanza para alumnos a distancia. E-learning permite ampliar estos procesos educativos exclusivamente por internet.
Sin embargo estas fuentes de información de interactividad y convergencia de lenguajes, pueden llegar a crear dificultades, tomando en cuenta que puedencausar el efecto contrario tanto en los alumnos como en los tutores, presentándose distracción, estrés, desarrollo de estrategias de poco esfuerzo, aprendizajes incompletos, información no fiable, visión parcial de la realidad, necesidad de actualizar equipos y programas, cansancio visual, adicción entre otros.
1) RESUMEN LECTURA No. 1
LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA ERA INTERNET
MAJÓ,Joan, MARQUÈS, Pere (2001)
A medida que pasa el tiempo la sociedad cambia al ritmo de los avances, construyendo una forma de vida diferente.
Los TIC instrumento del cambio.
Las nuevas tecnologías se van instalando en nuestras vidas ya casi todos los seres humanos no pueden vivir sin un celular o sencillamente sin Internet, a raíz de esto para muchos se les facilita las nuevas actividades para lavida diaria como son:
* El fácil acceso a la información ya sea Internet, CD-ROM DVD, USB, discos o tarjetas de memoria las cuales se consiguen muy al alcance de todos.
* Estos elementos son la forma de recopilar datos ofreciendo nuevas formas de comunicación y ayuda para una mayor facilidad de transporte, además que ofrece la comodidad de llevar toda clase de información digitada ynos permite programar nuestro tiempo.
LA REVOLUCIÓN INTERNET
De los descubrimientos que ha hecho el hombre y ha mejorado la calidad de vida es el Internet, con ayuda de toda esta herramienta podemos comunicarnos e interactuar con los demás.
Para las empresas es su medio de comunicación más importante con el se pueden expandir, negociar, relacionarse en todo momento.
La creación de Interneten la evolución de nuestra época se compara con los descubrimientos históricos como el descubrimiento de la rueda, la electricidad y tantas otros inventos y que en ese tiempo también ayudaron a la humanidad.
Nuevas posibilidades nuevos problemas, como todo lo nuevo esta en trasformación y también tiene sus problemas como son:
* Falta de comunicación en los lugares más apartados
* El...
ENSAYO |
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS TELEMÁTICAS, LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA ERA INTERNET, DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA AL E-LEARNING |
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RUTH YANETH CAPADORELLEN MARIAN REYESDIANA MARCELA TORRES |
Lic. WILSON FERNANDO BELTRAN VANEGAS |
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LADOCUMENTACIÓN Y LA INFORMACIÓN
METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS EAD
BOGOTÁ
2009
INTRODUCCIÓN
La información y el conocimiento han jugado un papel fundamental a lo largo de la historia de la humanidad, y por eso la tecnología esta generando un gran impacto en las personas, (DVD, RADIO, USB, CD-ROM, CELULALES, IPOD, INTERNET, entre otros se han convertido en el pan diario y aunque no sepuede generalizar pero ahora para niños, jóvenes y adultos lo están habituando a su forma de vida.
Gracias a su continuo desarrollo, las NTIT (Nuevas Tecnologías de Información y telecomunicaciones, se ha abierto un campo en nuestra cotidianidad, pasando a ser una rutina tecnológica, en donde hacer parte de las redes sociales como “Facebook, MSN, videojuegos”.
La educación también ha sufridocambios en el entorno social ya que esta integrando en el contexto educativo a las nuevas tecnologías utilizando de manera audaz las herramientas que estas nos brindan, formando así un nuevo sistema de formación, permitiendo así la capacitación, la inducción, el desarrollo y la multiplicación del conocimiento de las mismas.
Nace entonces la educación a distancia como un sistema de formacióninteractiva que maneja las TIC´s (Tecnologías de la información y comunicación) como herramienta para desarrollar programas de enseñanza para alumnos a distancia. E-learning permite ampliar estos procesos educativos exclusivamente por internet.
Sin embargo estas fuentes de información de interactividad y convergencia de lenguajes, pueden llegar a crear dificultades, tomando en cuenta que puedencausar el efecto contrario tanto en los alumnos como en los tutores, presentándose distracción, estrés, desarrollo de estrategias de poco esfuerzo, aprendizajes incompletos, información no fiable, visión parcial de la realidad, necesidad de actualizar equipos y programas, cansancio visual, adicción entre otros.
1) RESUMEN LECTURA No. 1
LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA ERA INTERNET
MAJÓ,Joan, MARQUÈS, Pere (2001)
A medida que pasa el tiempo la sociedad cambia al ritmo de los avances, construyendo una forma de vida diferente.
Los TIC instrumento del cambio.
Las nuevas tecnologías se van instalando en nuestras vidas ya casi todos los seres humanos no pueden vivir sin un celular o sencillamente sin Internet, a raíz de esto para muchos se les facilita las nuevas actividades para lavida diaria como son:
* El fácil acceso a la información ya sea Internet, CD-ROM DVD, USB, discos o tarjetas de memoria las cuales se consiguen muy al alcance de todos.
* Estos elementos son la forma de recopilar datos ofreciendo nuevas formas de comunicación y ayuda para una mayor facilidad de transporte, además que ofrece la comodidad de llevar toda clase de información digitada ynos permite programar nuestro tiempo.
LA REVOLUCIÓN INTERNET
De los descubrimientos que ha hecho el hombre y ha mejorado la calidad de vida es el Internet, con ayuda de toda esta herramienta podemos comunicarnos e interactuar con los demás.
Para las empresas es su medio de comunicación más importante con el se pueden expandir, negociar, relacionarse en todo momento.
La creación de Interneten la evolución de nuestra época se compara con los descubrimientos históricos como el descubrimiento de la rueda, la electricidad y tantas otros inventos y que en ese tiempo también ayudaron a la humanidad.
Nuevas posibilidades nuevos problemas, como todo lo nuevo esta en trasformación y también tiene sus problemas como son:
* Falta de comunicación en los lugares más apartados
* El...
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