El sentido de aprender etica

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EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA.
1.1 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO.
La ética no crea la moral. Aunque es cierto que toda moral efectiva supone ciertos principios, normas oreglas de conducta, no es la ética la que, rn una comunidad dad, establece esos principios, o normas.
La ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad, ética seriauna teoría o un tratado de los hábitos y las costumbres.
La ética es la ciencia que califica el deber humano de acuerdo con al cercanía o lejanía que la persona logra con sus acciones, respecto alfin implícito en su naturaleza; también señala vías para alcanzarlo. Tiene por objeto la moralidad de los actos humanos. En la ética se contemplan los aspectos teóricos y practico, requiere de un métodoque responda a estos principios.
1.1.1 ÁMBITO PERSONAL. Y SOCIAL.
La ética personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en al ejecución desus actos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron delas acciones violatorias.
La ética social se tiene en conjunto con la ética personal de cada persona que integra la sociedad, es decir no es moral, ya que la moral es lo que esta definido, como lobueno en la sociedad, y la ética social es lo que en realidad en conjunto estamos aceptando como lo buen, y lo que decidimos acatar dentro de la misma, teniendo así las adecuadas consideracionesdentro de la misma para y con los demás, es decir el respeto a terceros.

1.1.2 ÁMBITO ACADÉMICO.
Se sugiere a una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docentede las instituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente: ya que desempeña un papel muy importante en las relaciones que existe entre maestro y alumno donde...
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