El señor de las moscas

Monografía: El señor de las moscas de William Golding

Introducción:
La novela, narrada en tercera persona omnisciente, tiene lugar en una isla desierta, en pleno período de la Segunda guerra mundial. Un accidente aéreo fuerza a un grupo de niños ingleses a poner a prueba su instinto de supervivencia y aprender a vivir en comunidad con todo lo que ello implica, sin ningún tipo de contacto conla civilización, siendo el mayor de ellos un infante de apenas doce años. El caos no tarda en hacerse presente, junto con las disputas por la distribución del poder, temas centrales en el desarrollo de la novela. A lo largo de la historia, los niños comienzan a ser acechados por la locura y sus propios instintos se convierten en una amenaza. Poco a poco van rebajando su nivel de humanoscivilizados al de animales. Los conflictos internos en el grupo terminan dividiendo a los niños en dos bandos opuestos bien diferenciados: uno proclive a la razón, la responsabilidad, el orden y el otro hacia la violencia, el descontrol y el comportamiento animal. En el transcurso de la historia algunos niños mueren, víctimas de la insania de sus pares. Los personajes tienden a agruparse según sus edades, ya la vez por un criterio de clasificación relacionado con su comportamiento en la isla. Por un lado están los niños más pequeños, a los cuales se los denomina “peques” y rondan los seis años. Por el otro están los mayores, de hasta doce años. Se presenta una evidente rivalidad entre quien considera efectivo el comportamiento animal y quien se inclina por una conducta civilizada, aunquefinalmente prevalece la barbarie.

Personajes:
La historia comienza con Ralph, uno los niños más grandes. Es independiente y le gusta tomar sus propias decisiones, lo que marca su clara tendencia al liderazgo. Inspira seguridad y confianza, proponiéndose organizar el grupo. Ralph se caracteriza por poseer un objeto: una caracola la cual hace sonar para convocar al resto de los niños. Este detalle es elprimer indicio de su anhelo de dirigir al grupo. La caracola le otorga a Ralph autoridad, respeto.
Otro de los niños que aparecen en el inicio de la historia, es Piggy. Es también de los mayores y se caracteriza por ser de contextura robusta, tener asma y usar anteojos. Es quizá el de pensamiento más racional de la isla, aunque a la vez es el más despreciado e ignorado. Su nombre real nunca esmencionado en el libro, simplemente al presentarse pide que no lo llamen por su sobrenombre despectivo (Piggy en inglés significa “cerdito”). Basta que manifieste su incomodidad hacia ese término, para que sus compañeros decidan llamarlo de esa manera: Una toma de posición del grupo que marca el desprecio como uno de sus rasgos identitarios.
Por último, completando el grupo de los personajescentrales de la historia, aparece Jack. Es un joven violento, ambicioso y autoritario. Para Jack lo más importante es cazar, divertirse y alocarse. Es visceral. Su perfil se opone diametralmente al de Ralph, quien considera fundamental la cooperación de todos para mantener la hoguera encendida y construir los refugios, entre otras tareas. La rivalidad entre ellos no tarda en aparecer y presagia elpeor de los desenlaces. Jack posee una navaja, elemento cargado de simbolismos que inspira en los otros niños un miedo reverencial. Su carácter dominante, testarudo y agresivo hace el resto. Definitivamente, Jack es una amenaza.
El resto son personajes secundarios:
Simon es introvertido y muy poco comunicativo. Es un niño que tiende a aislarse. Si bien al principio parece estar bien adaptado algrupo, paulatinamente se va mostrando angustiado y trastornado por la situación que está atravesando al punto de llegar a alucinar que una cabeza de cerdo le habla. Simon tiene un trágico final, ya que durante un ritual salvaje de los niños, es confundido con una fiera y asesinado. Esto saca a la luz el modo en que el grupo sucumbe a la presión y la situación lo desborda.
Por otro lado están los...