el sistema digestivo


Plan de clases:
IMMN
Nombre de la alumna: Rossmery Meza Meza.
Grado: 4ºD
Tema: El sistema digestivo.
Docente titular: Marcela Nuñez
Área: Cs. Naturales.
Contenidos:
Identificación de los órganosdel sistema.
Comprensión del funcionamiento del sistema digestivo.
Disfrute de la clase.
Participación activa durante la clase.
Objetivos que el alumno logre:
Identificar los órganos que intervienen enel sistema digestivo.
Comprender el proceso de los alimentos.
Disfrutar de la clase participando activamente.
Inicio de la clase:
La docente practicante comenzará la clase entregándoles a los alumnosuna galletita, la cual deberán comer muy despacio teniendo en cuenta el camino que sigue la galleta dentro de nuestro organismo. ¿Quién puede decirme por donde pasa la galleta?
Se anotarán lasrespuestas en el pizarrón.
Actividad de desarrollo:
Comenzará a decir que en la alimentación interviene un sistema que nos ayuda a digerir los alimentos; ¿saben cómo se llama este sistema? Presentará unalámina con el esquema del sistema digestivo, el cual deberán observar con atención y decir por cuales órganos paso la galleta que comimos. Pasarán al pizarrón a mostrarlo.
Se les entregará una fotocopiainformativa la cual deberán leer y subrayar la función principal de cada órgano que interviene en dicho sistema, luego se les entregará una fotocopia con el esquema del sistema y sus órganos, en laque tendrán que completar con la función del órgano que este incompleto.

Actividad final:


Completar el crucigrama:
1) D__ __ __ __ __ __
2) __ I __ __ ____
3) G __ __ __ __ __
4) __ __ __ __ __ E __ __
5) S __ __ __ __ __
6) __ __ T __ __ __ __ __
7) __ I __ __ ____ __
8) __ O __ __
9) __ __ __ __ N __ __

Referencias:
1) Intestino en el que se produce la absorción de los nutrientes.
2) Glándula que produce la bilis.
3) Intestino en...