El Sistema Montessori En La Actualidad

EL SISTEMA MONTESSORI EN LA ACTUALIDAD
Información fundamental
Este sistema mezcla edades en el grupo; están niños de tres, cuatro y cinco años, así como de seis, siete y ocho años. El espaciolibre del piso permite trabajar en él, los materiales Montessori fueron diseñados para que los alumnos los emplearan de forma individual o en grupos pequeños y no como auxiliares para que el maestro lospresente.
Las actividades de los alumnos, deben estar dedicadas a un trabajo elegido por ellos mismos, estas son guiadas y supervisada por los maestros.
La disciplina: el desarrollo de la voluntadSe mantiene una atmósfera de “libertad dentro de límites”; libertad de elegir y emplear materiales con un propósito y cuidado de dirigir el propio aprendizaje. Se imponen lineamientos para relacionarsecon sus compañeros.
Características del programa
El medio preparado
• El niño es un constante investigador que “absorbe su medio”.
• El ambiente de aprendizaje preparado por el sistemaMontessori es a la vez físico y visualmente armonioso. Planeado para estimular al niño, el medio es constantemente adaptado para mantener el ritmo de las crecientes necesidades e intereses del grupo.• El maestro favorece la participación del niño en el medio, imponiendo un tono psicológico de calme y de actividad bien enfocada.
Libertad
• El impulso natural del niño ha hacerindependiente” yo puedo hacerlo por mi mismo”
La estructura y el orden
• La organización externa del medio sebe ser mímica, y a la vez promover el orden interno que va desarrollándose en el niño.
Larealidad y la naturaleza
• El material puesto en las manos del niños debía ser de autentica calidad y tangiblemente representativo del mundo real. Dado que el niño es inherentemente atraído al mundonatural-a sus ciclos, ritmos y orden esencial-se considero que la naturaleza debía formar parte del ambiente de aprendizaje.
La belleza y la atmósfera
• El propio ambiente debe transmitir una...