El subrayado-técnicas de estudio

UNIVERSIDAD PRIVADA JUAN MEJIA BACA
Metodología del Trabajo Intelectual Universitario Angela Katherine Uchofen Urbina

EL SUBRAYADO
I. EL SUBRAYADO El subrayado es una técnica básica con la que se realiza la lectura de estudio, después de la lectura general inicial pre lectura- del tema que se va a estudiar. Es una técnica de análisis que servirá de base a otras técnicas posteriores, tanto deanálisis como de síntesis: resumen, esquemas, fichas, etc., que más adelante nos permitan entender y memorizar la materia de estudio. El subrayado es esencial porque en la lectura de estudio se buscan las ideas importantes y básicas que en pocas ocasiones son destacadas de manera gráfica por el profesor o autor y que el estudiante tendrá que buscarlas y destacarlas por sí mismo mediante elsubrayado. En la tarea del estudio activo, la técnica de subrayado facilita sobremanera el estudio de asimilación y memorización, así como los repasos posteriores, porque la atención del estudiante se concentra en aquellas frases que ya ha destacado previamente, con lo cual se economiza tiempo, se fija la atención aumentando la capacidad de concentración y se facilita la comprensión del contenido de untema. Lo principal de la técnica del subrayado es que con ella pretendemos destacar y resaltar las ideas más importantes, y para poder conseguirlo existen varios procedimientos. Nos puede parecer de alguna forma que ir subrayando un texto hace que su lectura sea más lenta y, lógicamente, es cierto; pero a cambio vamos a obtener una mayor y mejor comprensión, a la vez que estamos casi sin darnoscuenta, estudiando de una forma mucho más activa. Antes de subrayar conviene hacer una lectura completa del texto, es decir, el subrayado se debe realizar siempre en la segunda lectura. En la segunda lectura, ya más comprensiva que la primera y por supuesto también más analítica, es cuando además de subrayar debemos hacer anotaciones al margen, que en muchas ocasiones nos aportarán cantidad deinformación de forma clara y reducida. El subrayado debe ser algo personal: se subraya en función de lo que se sabe y de los objetivos y pretensiones que tengamos. Dos alumnos, ante un mismo tema probablemente van a realizar un subrayado bien distinto, ya que nunca tendrán los mismos conocimientos. En consecuencia, nunca demos estudiar los textos subrayados por otras personas, ni tampoco debemossubrayar libros de textos que vayan a utilizar posteriormente otros.

II. 1. 2. 3.

VENTAJAS Y CONVENIENCIA DEL SUBRAYADO Contribuye a fijar la atención en el estudio de forma más intencional, analítica y selectiva Evita la distracciones y la pérdida de tiempo Favorece el estudio activo y el interés por captar las ideas fundamentales o la esencia de cada párrafo

4. 5. 6. 7.

Incrementa elsentido crítico en la lectura mediante la capacidad de análisis, al destacar lo principal sobre lo accesorio, secundario o explicativo Facilita el repaso rápido, la confección de esquemas, resúmenes y demás Constituye una ayuda determinante para comprender la estructura y organización de un texto así como el contenido del tema y retenerlo, al ser la base del estudio de asimilación y memorización.Posibilita la ampliación y utilización del vocabulario específico de la materia

III.

CONTENIDO Y CRITERIOS PARA REALIZAR EL SUBRAYADO

La cantidad de materia a subrayar dependerá de: Los objetivos que tenga el estudiante al estudiar el tema La importancia que tenga el tema y cómo esté redactado: forma literaria, vocabulario empleado, dificultad del texto, etc. El conocimiento que tenga elestudiante y el interés que le despierte la materia. Cuánto más conozca el tema, menos tendrá que subrayar; mientras que si la materia es nueva se subrayará bastante más. No obstante, la extensión del subrayado dependerá de lo novedoso que a uno le pueda resultar el texto. En todo caso sólo debe subrayar lo esencial y más imprescindible

A la hora de realizar el subrayado el estudiante debe tener...