El tahuantinsuyo
Klauer
TAHUAN
CONDOR EL RIDO DE HE MUERTE
TINSUYO
,
TAHUANTINSUYO:
El cóndor herido de muerte
2ª edic., corregida y aumentada / Agosto, 2000 / Lima • Perú Alfonso Klauer www.nuevahistoria.com klauer@nuevahistoria.com
© Tahuantinsuyo: El cóndor herido de muerte Alfonso Klauer, Lima, 2000 ISBN: 9972-817-05-9 Depósito Legal: 2000-2712 © www.nuevahistoria.com AlfonsoKlauer, Lima, 2000 Reservados todos los derechos
ÍNDICE
• El pueblo inka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tradición de las Cuatro Edades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El pueblo inka en los Andes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Panorama cronológico del pueblo inka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La procedencia altiplánica de los inkas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El Imperio Wari y la conquista de los inkas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . De Acamama al Cusco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . La composición demográfica del pueblo inka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La invasión chanka: detonante del imperio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La centenaria relación inkas–chankas en cuestión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . De Sechín a Pachacútec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . Más de un centenar de gobernantes inkas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las consecuencias de un grave error historiográfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los cien Inkas (de Montesinos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Manco Cápac, inka; los hermanos Áyar, chankas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Pachacútec y la sombra de Sechín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • El Imperio Inka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La multiplicidad lingüística de los Andes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las conquistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las políticas de conquista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las conquistas “diplomáticas” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las conquistas militares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cañete y Chimú: una gran lección dela historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ejército imperial y tácticas militares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El aluvión sobre los Andes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Huayna Cápac: el comienzo del fin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • La sociedad imperial . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los mitimaes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los yanaconas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las acllas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La base de la pirámide social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los privilegiados orejones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La poligamia, un excepcional privilegio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El celibato masivo: dramática...
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