El teatro guiñol

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TALLER DE TEATRO GUIÑOL

“CARACTERIZANDO Y ESCENIFICANDO A MI PERSONAJE”

PROPÓSITO: Fortalecer el orden de los acontecimientos históricos, imaginar y comprender formas de vida y elcomportamiento de actores específicos donde los alumnos se organizarán en pequeños grupos para trabajar escenificaciones con pasajes históricos personificando por medio del teatro guiñol a héroes de lahistoria de México.

CONTENIDOS
Conspiración y guerra de Independencia.

El Porfiriato
Los hacendados y
las tiendas de raya (situación de los campesinos y obreros)

Inicio de la
RevoluciónMexicana

METODOLOGÍA

_Presentación para crear un ambiente de confianza
*Dinámica “Los nombres completos”

_Motivación: preguntas generadoras para despertar los saberes y guiar a losniños sobre el trabajo

_Organización del grupo en tres equipos de trabajo
*Dinámica “ Sonidos de los animales”

_Los equipos escogerán un de los temas para que construyan sus propios diálogoscuidando lo siguiente: los antecedentes, el desarrollo y el desenlace del conflicto.

_Para la obra nombrarán un narrador, personajes que deben marcar las intenciones (estados de ánimos) entradas ysalidas; preparación del escenario para darle el uso en el momento adecuado y creación de sus personajes (títeres)

_Seleccionarán sus personajes para caracterizarlos, elaborarán sus títeres conmateriales sencillos que se les proporcionará en el momento.

_Puesta en escena.

_Al término de la obra, el equipo preguntara a sus compañeros espectadores sobre los acontecimientos para llegar aconclusiones acerca del tema.

_Comentar la obra

_Despedida

MEDIOS DE APOYO

_Tarjetas con los nombres de los alumnos.

_Imágenes de animales.

_Textos históricos
_Materiales deconsulta

_Hojas de foam, tijeras, cartulinas, plumones, imágenes de personajes históricos, palos de madera, hojas blancas, resistol, pistola de silicón

_Teatro

_Hoja de preguntas

TIEMPO...
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