El Texto Expositivo

Unidad de Reforzamiento:

La palabra exponer
remite, básicamente,
a la idea de explicar
algo o hablar de algo
para que los demás
lo conozcan.
Así pues, podemos
definir la exposición
como el tipo de
discurso que tiene
por
objeto
transmitir
información.
El texto que cumple
este
objetivo
se
denomina
texto
expositivo.

Se utiliza para explicar un
tema de estudio, para
informar a alguien de
nuestrasideas, para dar una
noticia... Y también son
textos expositivos los
tratados científicos y
técnicos, los libros
didácticos, los manuales de
instrucciones, y todos
aquellos textos cuya
finalidad consiste en
informar sobre conceptos,
sobre hechos o sobre la
manera como se realiza un
proceso.
Puesto que el texto
expositivo busca informar y
hacer comprensible la
información, debe presentar
loscontenidos de una forma
clara y ordenada. Claridad,
orden y objetividad son las
principales características
de los textos expositivos.

Todo texto expositivo consta de tres partes:
Introducción.
Se presenta el tema. Se despierta el interés y se
explica de lo que trata y las partes.


Desarrollo.
Se exponen todas las ideas con claridad. Se
pueden utilizar diversos recursos para captar la
atención,destacar información, explicar, resumir,
ejemplificar, etc.


Conclusión.
Resumen de las ideas más importantes y
conclusión final.


Para
desarrollar los
temas, en el
discurso
expositivo se
puede utilizar
una serie de
estrategias
discursivas,
entre las que
se cuentan las
siguientes:

Consiste en enunciar qué
es esencialmente un
objeto, proceso o
fenómeno.

En  el diccionario de la Real Academiaencontramos la siguiente definición de pared:
“Obra de albañilería vertical, que cierra o
limita un espacio.”

Se define desde lo
genérico. La definición
prescinde de los rasgos
concretos del objeto que
define, por lo que implica
un proceso de abstracción
Para identificar aquello
que se define, se
especifica su género
próximo, es decir la clase
general o contexto más
amplio en que este se
sitúa y sudiferencia
específica, aquello que
permite reconocerlo como
una especie distinta.

Asimismo, al definir pared, La
RAE toma en cuenta la clase de
objetos en que esta se incluye.
Su género próximo son las
obras de albañilería, su
diferencia específica, la función
que cumple: Delimitar un espacio

Forma discursiva, mediante la
cual se enuncian las
características particulares de
espacios, objetoso
fenómenos. A diferencia de la
definición, la descripción da
cuenta de los rasgos
individuales del objeto
descrito.
Toda descripción se realiza
desde un punto de vista, es
decir, desde un lugar de
observación.
El punto de vista desde el que
se describe condiciona la
visión que el observador tiene
del objeto descrito.
La descripción panorámica, por
ejemplo, entrega una visión
global que solo esposible
desde cierta distancia. La
proximidad, en cambio, puede
generar un primer plano o
acercamiento.
Asimismo, el punto de vista
que asume el observador
puede ser fijo o móvil,
circunstancia que también
afecta a la descripción que se
realiza.

Ejemplo:
Miró por la ventanilla del avión y vio el desierto que se
aproximaba cada vez más a medida que el avión descendía. Su
similitud con los paisajeslunares que había visto en las revistas de su
padre le hizo sentirse como un astronauta. Hacia donde extendiera la
vista, veía un territorio dominado por una arena grisácea que ora se
hundía en depresiones ora llenaba pequeños montículos, cuyas
dimensiones crecían hasta transformarse en cerros. El avión
sobrevoló uno de ellos, que ahora era una gran masa de tierra oscura
con destellos azules yaterrizó en el desolado aeropuerto.

La caracterización
constituye una
descripción de los  rasgos
que caracterizan a
personas o personajes de
ficción.
Cuando se ocupa de  los
rasgos físicos de una
persona recibe el nombre
de prosopopeya; cuando
la caracterización atiende
a los rasgos sicológicos y
éticos, se denomina
etopeya; si  comprende
los aspectos físicos y
sicológicos, se trata de
un retrato....