El tio petros y lña conjetura de golbach

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  • Publicado : 18 de marzo de 2010
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El tío petros y la conjetura de Goldbach
El primer capítulo define   la relación del adolescente y su tío,   la   fascinación  por   su capacidad   por las matemáticas y losreconocimientos   recibidos que le vuelven   un   ejemplo; los retos que   lanza a su sobrino y terminan por definir su interés por   las matemáticas a pesar   de la petición  de Padre y del mismo Tío de que no se dedique a algo que no le dará satisfacciones inmediatas o   la certeza de lograr éxito.

El sobrino va descubriendo   al lector, la vidadel anciano   que   aparentemente vive retirado de la vida social y familiar,   esta entregado al cuidado de su jardín y a la práctica regular del ajedrez;   pero en realidad  su vida giraba en torno a la demostración de la famosa Conjetura de Goldbach, un problema   matemático aparentemente sencillo que   nadie ha conseguido resolvercientíficamente.   Relata su vida desde   muy joven, cuando   empezó a hacer ejercicios matemáticos complejos que   asombraban a sus maestros , gracias   al apoyo de su padres   se educóen Cambridge y   fue designado   profesor,   se relacionó con otros   matemáticos de la época como Hardy, Ramanujan; y, empezó a trabajar silenciosamente en   el análisismatemático.

Ya en Alemania , avanzaba su trabajo para probar la   Conjetura de   Golbach: “ todo   entero puede expresarse   como la suma de res números primos”,   tenía   unavance,   con su teorema de las particiones que decidió mantenerlo en secreto por   temor a   que se   diera uso y se   adelantaran otros   matemáticos   a su   trabajo.
La obraotorga una visión de las matemáticas distinta, simbólica y que permite que el lector interesado en este tema   disfrute de las conversaciones entre los personajes...
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