El Trompo De Los Alimentos
Páginas: 3 (692 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
osRepublica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
E.B.
Alumna:
Kimberlin Silva
5to “D”
Prof.: Richard
El Trompo de los Alimentos
Esta herramienta oparadigma alimenticio, ayuda a que los niños, niñas y adolescentes en edad escolar conozcan de los beneficios que proporciona una alimentación balanceada.
Se encuentra clasificado en cinco (5) Grandesgrupos, los cuales a su vez están representados por una franja que lleva un color específico el cual está constituido por una serie de alimentos que permiten garantizar una mejor calidad de vida.
Estoscinco grupos son:
* Granos, Cereales, tubérculos y Plátanos (Grupo: 1-Franja Color: Amarillo).
* Frutas y hortalizas (Grupo: 2-Franja Color: Verde).
* Leche, Carnes y huevos(Grupo3:-Franja Color: Azul).
* Azúcar, Miel y Papelón (Grupo4:-Franja Gris).
* Grasas y Aceites (Grupo:5-Franja:Naranja)
Estos alimentos pueden ser alternados, combinando alimentos de un grupo con otromás el consumo de agua y la actividad física que a su vez representan: El Hilo del Trompo de los Alimentos
La nueva clasificación de los Grupos básicos
El Instituto Nacional de Nutrición (INN) creóel “Trompo de los Alimentos”, una nueva manera de clasificar los grupos básicos, que utiliza un juego tradicional venezolano que, seguramente, disfrutamos alguna vez en nuestra niñez.
El Trompoestablecido por el INN abandona el viejo patrón de referencia, el "trébol de los grupos básicos de alimentos", creada también por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993. Dicha clasificaciónno fomentaba el consumo de nuestros productos y no contribuía con la soberanía alimentaria.
Esta herramienta pretende hacer igualmente divertida la labor de alimentarnos. ¡Pon a girar el Trompo!,combina cada una de las franjas y obtendrás una dieta variada y balanceada, que junto con el agua y la actividad física, serán la clave para disfrutar de una óptimo estado de salud.
Para una...
Ministerio del poder popular para la educación
E.B.
Alumna:
Kimberlin Silva
5to “D”
Prof.: Richard
El Trompo de los Alimentos
Esta herramienta oparadigma alimenticio, ayuda a que los niños, niñas y adolescentes en edad escolar conozcan de los beneficios que proporciona una alimentación balanceada.
Se encuentra clasificado en cinco (5) Grandesgrupos, los cuales a su vez están representados por una franja que lleva un color específico el cual está constituido por una serie de alimentos que permiten garantizar una mejor calidad de vida.
Estoscinco grupos son:
* Granos, Cereales, tubérculos y Plátanos (Grupo: 1-Franja Color: Amarillo).
* Frutas y hortalizas (Grupo: 2-Franja Color: Verde).
* Leche, Carnes y huevos(Grupo3:-Franja Color: Azul).
* Azúcar, Miel y Papelón (Grupo4:-Franja Gris).
* Grasas y Aceites (Grupo:5-Franja:Naranja)
Estos alimentos pueden ser alternados, combinando alimentos de un grupo con otromás el consumo de agua y la actividad física que a su vez representan: El Hilo del Trompo de los Alimentos
La nueva clasificación de los Grupos básicos
El Instituto Nacional de Nutrición (INN) creóel “Trompo de los Alimentos”, una nueva manera de clasificar los grupos básicos, que utiliza un juego tradicional venezolano que, seguramente, disfrutamos alguna vez en nuestra niñez.
El Trompoestablecido por el INN abandona el viejo patrón de referencia, el "trébol de los grupos básicos de alimentos", creada también por el instituto y que se mantuvo vigente hasta 1993. Dicha clasificaciónno fomentaba el consumo de nuestros productos y no contribuía con la soberanía alimentaria.
Esta herramienta pretende hacer igualmente divertida la labor de alimentarnos. ¡Pon a girar el Trompo!,combina cada una de las franjas y obtendrás una dieta variada y balanceada, que junto con el agua y la actividad física, serán la clave para disfrutar de una óptimo estado de salud.
Para una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.