El universo

UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EscuelaProfesional de Educación Secundaria
Especialidad Historia y Geografía

TEMA

ALUMNO
Alberto Huamaní Olco
PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Lima – Perú
2005




Este trabajo esta dedicado a
las personas que de una u otra maneracolaboraron con su elaboración.



Lo desconocido , define nuestra existencia
buscamos constantemente ,no solo respuestas ,a nuestras preguntas
sino también nuevas preguntas,
somos exploradores en búsqueda
de la frontera final...
Anónimo




EL UNIVERSO

 Presentación
 Introducción

CAPÍTULO I
I ASPECTOS GENERALES
1.1 Concepto de Universo
1.2 Cosmovisión en laEdad Antigua
1.2.1. Caldeo asirios
1.2.2. Egipcios
1.2.3. Chinos
1.2.4. Escandinava
1.2.5. Maya
1.2.6. India
1.2.7. Incas
1.2.8. Astrónomos griegos
1.3. Características del Universo
1.4. Composición del Universo

CAPÍTULO II
II TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSO
2.1. De la Gran explosión ó Big Bang
2.2. Del Universo Pulsante u Oscilante
2.3. Del Universo Estacionario
2.4.Inflacionaria
2.4.1. Fuerzas fundamentales
CAPÍTULO III
III ESTRUCTURA DEL UNIVERSO
3.1. Modelos estáticos y de expansión del Universo
3.1.1 Universo cerrado
3.1.2 Universo abierto
3.1.3 Universo suspendido
3.2. Estructura general
3.2.1. Sistemas
3.2.2. Galaxias
3.2.3. Nebulosas
3.2.4. Astros opacos
3.2.5. Astros luminosos

 CONCLUSIONES
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 ANEXOS:
Plan de clase
Hoja de aplicación.

INTRODUCCIÓN

Señores miembros del jurado presento a vuestra consideración la monografía que lleva por título “El Universo” con el proposito de optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria , en la especialidad de Historia y Geografía.
Este trabajo esta basado en la investigación de una de las interrogantes mas complejasque el hombre se ha planteado sobre el universo, su principio y su fin ¿Que hay mas alla?.
Los objetivos que guian nuestro trabajo son de destacar la necesidad de conocer aspectos fundamentales del Universo tema que se encuentra dentro del Plan Curricular de Educación Secundaria.
La importancia del presente trabajo radica en la actualidad de su enfoque , en la sencillez y la claridadde su lenguaje , que nos va a permitir conocer y comprender lo que existe después de nuestro planeta, porque allá lejos después de la vía láctea hay fenómenos que no nos podemos imaginar fenómenos atractivos y a la vez enigmáticos que son estudiados por la cosmología para satisfacer las interrogantes que nos planteamos los hombres , los secretos que el universo guarda aun no se handescubierto en su totalidad ,en tal sentido la ciencia encargada de su estudio aun tiene mucho que aportar.esto dara la inniciativa a muchos científicos para que se avoquen a encontrar la respuesta de las interrogantes planteadas.
La sustentación de mi trabajo la he dividido en tres capítulos : en el primer capítulo desarrollo los conceptos básicos de Universo y la cosmovisión que de el se tenia enla Antigüedad en las diferentes culturas ,. En cada cultura en que el hombre ha evolucionado ha existido una cosmología con su propia historia de cómo llegó a formarse el universo y hacia dónde se dirige.
En el segundo capítulo presento el desarrollo del marco teórico central del tema que contienen las teorias sobre el origen del universo y el fundamento de cada una de ellas.
El tercercapítulo refiere a la estructura general del Universo , su forma y cuales son sus componentes que son las galaxia, nebulosas, estrella, planetas, cometas, satélite y de una serie de formaciones recién descubiertos que son los cuasares, pulsares y agujeros negros.

El analisis de la Geografia en nuestras aulas debe tener como horizonte el cultivo de la conciencia crítica sobre el origen del...