El Uso De Las Carteleras
Páginas: 4 (809 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDA
CARTELERAS
Introducción
Sidefinimos la cartelera como tal, podemos decir que es un “armazón con superficie adecuada para fijar carteles, especialmente los de los espectáculos públicos”.
La participación de los alumnos en lacreación de carteleras educativas es fundamental, no sólo porque mejora la ambientación, sino que complementa y refuerza los temas planteados dentro del aula en el proceso enseñanza-aprendizaje, cuyocontenido es expuesto para una lectura colectiva, cuidando igualmente la coherencia temática y la igualdad informativa que pretende la organización en materia de identificación y orientacióninstitucional.
Además, es importante que nuestros alumnos participen activamente en el diseño y desarrollo de las mismas, incluso que lleguen a analizarlas y evaluarlas, de esta forma, se forjaran la metade hacerlo cada vez mejor.
¿Qué es una cartelera?
Es un medio ideal para dar a conocer campañas de la entidad (comerciales, administrativas, financieras, sociales, culturales, entre otros.) ypara estimular actitudes en los equipos de trabajo hacia metas generales de la organización.
Características
* Las carteleras tienen un sentido formativo-informativo, que permiten la rotación demensajes.
* En tanto su base física pueden ser: En corcho, en madera, en metal, en vidrio o cartón.
* Está a la vista del público.
¿El uso de la cartelera?
Es una ayuda visual que constade una superficie de madera, cartón, cartulina, metales o vidrios, donde se disponen materiales con un objetivo concreto. Muchas veces un pequeño tablero puede oficiar como cartelera.
La cartelera,al igual que el cartel, debe cumplir unas funciones muy particulares, muchas de las características del cartel son aplicables a la cartelera. Al diseñar la cartelera, un educador deberá determinar...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDA
CARTELERAS
Introducción
Sidefinimos la cartelera como tal, podemos decir que es un “armazón con superficie adecuada para fijar carteles, especialmente los de los espectáculos públicos”.
La participación de los alumnos en lacreación de carteleras educativas es fundamental, no sólo porque mejora la ambientación, sino que complementa y refuerza los temas planteados dentro del aula en el proceso enseñanza-aprendizaje, cuyocontenido es expuesto para una lectura colectiva, cuidando igualmente la coherencia temática y la igualdad informativa que pretende la organización en materia de identificación y orientacióninstitucional.
Además, es importante que nuestros alumnos participen activamente en el diseño y desarrollo de las mismas, incluso que lleguen a analizarlas y evaluarlas, de esta forma, se forjaran la metade hacerlo cada vez mejor.
¿Qué es una cartelera?
Es un medio ideal para dar a conocer campañas de la entidad (comerciales, administrativas, financieras, sociales, culturales, entre otros.) ypara estimular actitudes en los equipos de trabajo hacia metas generales de la organización.
Características
* Las carteleras tienen un sentido formativo-informativo, que permiten la rotación demensajes.
* En tanto su base física pueden ser: En corcho, en madera, en metal, en vidrio o cartón.
* Está a la vista del público.
¿El uso de la cartelera?
Es una ayuda visual que constade una superficie de madera, cartón, cartulina, metales o vidrios, donde se disponen materiales con un objetivo concreto. Muchas veces un pequeño tablero puede oficiar como cartelera.
La cartelera,al igual que el cartel, debe cumplir unas funciones muy particulares, muchas de las características del cartel son aplicables a la cartelera. Al diseñar la cartelera, un educador deberá determinar...
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