el voley

TRABAJOS QUE
LOS
INDEGENAS

REALIZAN

ACTULAMENTE
PLAZA DE PONCHOS, TRADICIÓN Y ARTESANÍA INDÍGENA
Otavalo, las artesanías son las manifestaciones artísticas o lenguajes populares de las etnias indígenas en Ecuador y es lo que se encuentra en la Plaza de Ponchos de Otavalo.
Las artesanías indígenas son apreciadas de buena manera ya que dentro de este arte hay artesanías como:tejidos, cerámica, joyería, bordados y otras aplicaciones que en el Ecuador se puede encontrar.

 Tejidos indígenas. Se cree que hace aproximadamente 4 o 5 mil años se inventó una máquina hecha de madera para telar y que aun en día es utilizada por indígenas dedicados a la producción de tejidos. El nombre de este telar de palos es awana y macana.
En el dominio inca se realizaban censos parademostrar su poderío y se contaba primero a los habitantes seguido de los animales domésticos es decir llamas y alpacas, y se dice que en tercer lugar, se contaban los tejidos antes de los metales preciosos y piedras, las cerámicas y los alimentos.
La producción de telares en esa época era una maravilla que incluso cuando los españoles llegaron y pudieron ver estos telares se quedaron atónitos por subelleza manual. Lamentablemente no existen muchos vestigios de esos telares por que el clima no ha permitido conservarlos como si sucedió en Perú donde hay textiles prehispánicos.
Con la llegada de los españoles vinieron nuevas técnicas y modos de tejer como son: el telar de pedal torno de hilar, cardadores manuales, la lana de oveja y la seda.
En Otavalo se utiliza este modo de tejer y se producenponchos en su mayoría. Pero en Saraguro aún se puede apreciar la técnica antigua del telar de palos donde se elaboran cobijas, sacos o costales de grano la mayor parte de los cosa son tejidos con este telar de palo o tejidos manuales.
En las ciudades de Cuenca hay una técnica muy tradicional que es la ikat, esta técnica es más de teñido que de tejido, es decir que los hilos se atan y tiñen antesde tejer la pieza.
Hay vestigios de esta técnica prehispánica llamada ikat, hoy día se realizan con esta técnica paños, chales de algodón teñidos de índigo y con elaboradas orlas de macramé hechos en Gualaceo y en sus alrededores.










EDUCACION

INDIGENA







INDÍGENAS Y AFROECUATORIANOS HAN TENIDO MÁS ACCESO A LA EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIA Y UNIVERSITARIA ENLOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS
Quito, 18 may (Andes).- Ecuador ha mejorado los indicadores educativos relacionados a los grupos étnicos (indígenas y afroecuatorianos), según consta en el Informe Nacional de Derechos Humanos, que será presentado la próxima semana en Ginebra, Suiza.
De acuerdo al Informe, la tasa neta de matrícula de los indígenas en el nivel de Educación Básica se incrementó de 89,0% (en2006) a 96,6% (en 2011). Mientras, que en el mismo rubro, la tasa neta de matrícula de los afroecuatorianos pasó de 88,3% (2006) a 93,5% (en 2011). La fuente es el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) en la Encuesta Nacional de Empleo y Desempleo Urbano.
En Educación Media, la tasa de matriculación del sector indígena registró 24,3% (en 2006) y se incrementó a 46,9% (en 2011).Mientras que en los afroecuatorianos aumentó de 44,2% (en 2006) a 58,5% (en 2011).
El ministro de Exteriores, Ricardo Patiño, sostuvo que aunque los indicadores actuales son mucho mejor que los anteriores no son satisfactorios para el Gobierno, “hay que seguir creciendo”.
En lo referente a la Educación Superior (universitaria), explicó que la gratuidad establecida en la Constitución, aprobada enreferéndum el 28 de septiembre de 2008, mejoró el acceso a los centros de estudio.
Recordó que “antes pocas universidades eran gratuitas y había universidades del Estado que eran tremendamente caras. Ahora todas son gratuitas”. La matriculación indígena en el sistema universitario pasó del 6,5% (en 2006) al 14,5% (en 2011). La matriculación afroecuatoriana pasó del 9,5% (en 2006) al 19,7% (en...