Elaboración de u juego Pedagógico

U.E COLEGIO MARÍA SANTÍSIMA
AÑO: 3RO SECCIÓN:”A”
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
DOCENTE: MARLYN CERERO




ELABORACIÓN DE JUEGOS PEDAGÓGICOS







ALUMNA: MICHELLE ABRAMS #1
IntroducciónEn el trabajo que va a ser presentado se enseñará los juegos creados por la alumna, cómo estos se realizan y en qué área benefician al niño.
Los juegos pedagógicos son muy importantes en la vida deun niño ya que le permite desarrollar sus habilidades mentales y sociales, con tan sólo divertirse.
Hay muchas maneras en las que un niño se puede divertir a través de un juego pedagógico, y mientrasdescubren más actividades y hazañas que realizar diariamente en ellos, su mente va progresando continuamente.





















Las Cuatro Esquinas: En el cruce de doscalles, en la intersección, se forma un cuadrado que es la base del juego; cada jugador ocupa una esquina salvo el que se la queda que permanece en el centro. Los jugadores deben cambiarse de esquina sinque el que está en el centro logre ocupársela; si el jugador del centro consiguiera esto el que se ha quedado sin esquina debe irse al centro y será él quien debe intentar quitar la esquina. En estejuego se desarrolla el ámbito psicomotor y social.

Disparates: Se ponen los jugadores en círculo, empieza a preguntar uno al compañero que está a su izquierda, el compañero le responde lo que él creaconveniente y sigue preguntando al que está a su izquierda hasta que se llega al que empezó a preguntar, de modo que todos tienen que haber hecho una pregunta. Comienza el primero que preguntódiciendo lo que preguntó al de su izquierda pero contestando lo que respondió al de su derecha. Este juego desarrolla el ámbito cognoscitivo y el social.

Estrellita en el mar: Se hacen dos equipos, conaproximadamente el mismo número de personas en cada uno. Un equipo se esconde y el otro debe encontrarlo; el equipo que debe ser buscado debe dejar a uno de sus miembros en una esquina, enseñando al...