Electrico

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UCEVA ABIERTA Y A DISTANCIA, Convenio con la UPTC



TECNOLOGIA EN ELECTRICIDAD





Nombre de la asignatura: FISICA MECANICA





Semestre: II



Elaborado por: DIANA MARÍA BALANTA BORJA





DOC-1455-123 Versión 01



No de Folios 6





Tuluá V.





PERFIL FINAL:
El Tecnólogo en Electricidad contara con bases sólidas para enfrentar losrequerimientos en el tratamiento de la información mediante la aplicación de nuevas tecnologías. Es un profesional autónomo, ético, comprometido con el desarrollo de su comunidad, con espíritu empresarial y competente para: analizar, planear, y ejecutar, resolver problemas, trabajar en equipo, aplicar el conocimiento en diversos contextos, ser un lector y escritor argumentativo, aprender y actualizarse demanera permanente durante toda la vida.


PERFIL NIVEL:
Desarrollar competencias en el manejo de modelos matemáticos aplicados en la física, los circuitos eléctricos y demás componentes de fundamentación científica y básica permitiendo crear una visión de los procesos de la investigación en la tecnología eléctrica. Fundamentar capacidades de gestión del conocimiento, trabajoen equipo interdisciplinar y fomentar la capacidad de análisis en el desarrollo de aplicaciones.


INTENCIONALIDAD DEL CURSO:
Conocer los principales elementos de la física mecánica, sus principios y aplicaciones en la vida cotidiana, su representación matemática y solución de ejercicios.



BIBLIOGRAFIA


- Fisica, R.A.Serway Editorial: Mc Graw Hill
- Fisica conaplicaciones, Wilson Editorial: Mc Graw Hill
WEB
- http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/introduccion14.htm



- http://www.slideshare.net/acsoriam/acsoriam-como-elaborar-un-ensayo



- http://www.slideshare.net/guest5672989/normas-icontec



- http://www.tecnicas-de-estudio.org/aprendizaje/como_realizar_un_mapa_conceptual.htm



-http://eticavalores-valores.blogspot.com/2008/11/ejemplo-de-un-cuadro-comparativo.html






UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA


Temas a tratar:
Magnitudes fundamentales y derivadas de la física, análisis dimensional, sistemas de medidas, potencias de 10, cifras significativas.


ACTIVIDADES
1. Teórico: (FECHA DE ENTREGA AGOSTO 4 DE 2012)
a. Consulte y conceptualice sobre magnitudes fundamentales y derivadasde la física; Análisis dimensional. Sistemas de Medidas; Magnitudes Físicas en potencias de 10; Cifras significativas e indíquelos en un mapa conceptual.
b. Elabore un ensayo no inferior a dos cuartillas ni superior a 4, con base en la relación de la física con otras ciencias y la calidad de vida de los seres humanos






INDICADORES


- Describe el proceso de desarrollo de laciencia a través del tiempo.


- Analiza la relación de la física con otras ciencias y con la calidad de vida de los seres humanos.


- Identifica algunas magnitudes fundamentales y derivadas de la física.


- Conoce y aplica el análisis dimensional a diversas situaciones.


- Identifica los diversos sistemas de medida y realiza conversiones de un sistema de unidades a otro.


-Expresa y opera magnitudes físicas en potencias de 10.


- Emplea los conceptos de cifras significativas, exactitud y precisión en el uso de las mediciones.






UNIDAD 2: VECTORES

TEMAS A TRATAR: Vectores. Componentes Verticales y horizontales de un vector. Fundamentación matemática

ACTIVIDADES: Fecha de entrega Segunda Tutoría

1. Teórico: Documéntese y conceptualicesobre Vectores: Sistema de coordenadas; cantidades escalares y vectoriales; Algunas propiedades de los vectores; componentes de un vector; Fundamentación matemática: Teorema de Pitágoras. Teorema del Seno y del Coseno .Funciones trigonométricas e indíquelos en un mapa conceptual.


2. Aplicaciones: Desarrolle los ejercicios sugeridos por su profesor y preséntelos mediante un documento....
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