Electrones

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Trayectoria técnica
Establecidas las bases conceptuales para la investigación, se procedió a realizar aquellas tareas orientadas a garantizar la viabilidad técnica del proyecto.En primer término, se adelantó un registro pormenorizado del conjunto de cuestionarios, entrevistas y formularios en los cuales se han apoyado diferentes investigaciones acotadas alcampo de la juventud.
http://www.oitcinterfor.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/youth/doc/not/libro59/ii/i/index.htm
Generaciones Tecnológicas
Desde principio desu creación las tecnologías formaron un papel importante en la sociedad trayendo ventajas y desventajas en su uso.
Cada sociedad fue agregando de manera progresiva y rápida losavances en función a las TIC, en donde gran parte de las sociedades quedaron en un estado de obsolencia por no poder llegar a comprender el uso o aplicación herramientas, se vieronsobrepasados por la tecnología al punto de crear una brecha cultural que no se relaciona con la geografía ni, con la capacidad económica, o política si no que la inmensa mayoría de lapoblación se encuentra es analfabeta digital. Manuel Castells en su articulo Internet y la sociedad red también comenta que “en todo el planeta los núcleos consolidados de direccióneconómica, política y cultural estarán también integrados en Internet.”, pasan las TIC a ser una parte importante de la vida del ser humano.http://yoryin.blogspot.com/2009/08/la-generaciones-de-la-tecnologias.html

"El Campo Tecnológico está presente como contenido transversal para
que los alumnos descubran el sustrato tecnológico de todos los ContenidosCurriculares y comprendan, a su vez, los condicionamientos históricos
y sociales de la tecnología.
http://cab.cnea.gov.ar/gaet/EjeTecnologico.pdf#search=%27campo%20tecnologico%27
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