Artísticas

Propósitos generales del curso
Con este programa de estudio se espera que los estudiantes normalistas:
• Reconozcan la importancia que tienen la música y la expresión corporal en la educaciónartística de los niños.
• Conozcan y analicen los propósitos que se persiguen al fomentar la expresión y la apreciación musical, así como la expresión corporal y la danza en la escuela primaria.
•Obtengan los elementos fundamentales que les permitan diseñar estrategias para promover tanto la expresión musical y corporal de los niños como la apreciación de estos lenguajes artísticos.

Organizaciónpor bloques
Bloque I. Expresión y apreciación musical
Propósitos
Al estudiar los temas y realizar las actividades correspondientes a este bloque, se espera que los alumnos:
• Reconozcan laimportancia de la música en la formación de los niños, porque favorece el desarrollo de sus capacidades, habilidades y actitudes.
• Identifiquen a la audición y al canto como las formas básicas para promoverel gusto por la música en los niños de la escuela primaria.
• Valoren las posibilidades que ofrece el entorno sonoro en relación con la exploración musical de los niños.
• Diseñen y experimentenactividades que les permitan fomentar la apreciación y la expresión musical de los alumnos de la escuela primaria.

Temas
1. Los niños y la música.
• El valor formativo de la música.
• Los niños ylos diferentes tipos de música.
• Los niños, el entorno sonoro y la música.
2. Los niños y la exploración musical.
• El canto coral en el aula.
• Las canciones y la exploración musical.

1.¿En qué circunstancias los maestros ponen a los niños en contacto con la música? ¿Qué tipo de música utilizan? , ¿Cómo lo hacen? Si cantan, ¿Qué tipo de canciones?

Cuando los niños se encuentran enun ambiente muy tenso o bien también en situaciones de esparcimiento o evento social. Se podría utilizar música clásica, instrumental o regional. Pudiera ser en un momento de descanso donde ellos...