Elementos psicomotores basicos

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ELEMENTOS PSICOMOTORES BÁSICOS
JUEGOS DE ESQUEMA CORPORAL
Juego nº 1
Ciclo: 1º - 2º Lugar: Pista-Gimnasio Materiales: No hay Objetivo: Conocer el esquema e imagen corporal Organización y Desarrollo:
Por parejas, uno tumbado en supino, el otro mueve los segmentos y partes del cuerpo que el maestro o maestra va citando. El o la que está tumbada no ofrecerá resistencia. A la señal cambio de rol.“El Pelele”

Variantes: Individual. Somos vehículos y corremos. A la señal, adoptamos posturas
graciosas. Me auto observo y compruebo la posición de los segmentos corporales.

Juego nº 2
Ciclo: 1º - 2º- 3º Lugar: Pista-Gimnasio Materiales: No hay Objetivo: Conocer el esquema e imagen corporal Organización y Desarrollo:

“La Sombra”

Por parejas, los alumnos /as situados uno detrásdel otro/a. Al oír la señal el alumno/a colocado delante comienza a moverse libremente. El que está situado detrás imita los movimientos del compañero/a como si de su sombra se tratara. Al oír nuevamente la señal se cambia de roles.

Variantes: Sin variantes.

Juego nº 3
Ciclo: 1º - 2º- 3º Lugar: Pista-Gimnasio Materiales: No hay Objetivo: Conocer el esquema e imagen corporal Organización yDesarrollo:

“La Estatua”

Un alumno/a tratará de pillar a los demás, y éstos para evitar ser pillados, se salvarán diciendo “estatua”, quedándose estáticos en el sitio con brazos y piernas extendidas. Para ser salvados, los compañeros le tendrán que chocar la mano.

Variantes: En lugar de cocar las manos, pasaremos por debajo de las piernas (entre las
piernas de los compañeros/as).

Juegonº 4
Ciclo: 1º - 2º- 3º Lugar: Pista-Gimnasio

“La Mancha Venenosa”
Materiales: No hay

Objetivo: Explorar y conocer las posibilidades y limitaciones del propio cuerpo. Organización y Desarrollo:
Igual que el pilla pilla, pero cuando te cogen o te tocan deben llevar la mano puesta donde te dieron, hasta que coges a alguien.

Variantes: No hay variantes.

Alejandro Jiménez Gonzálezalejandrojimenezgonzalez@hotmail.com Página 1

ELEMENTOS PSICOMOTORES BÁSICOS
Juego nº 5
Ciclo: 1º - 2º- 3º Lugar: Pista-Gimnasio Objetivo: Reconocer el esquema e imagen corporal Organización y Desarrollo:
Uno se la queda que será el director del juego y dirá la coletilla “simón dice…” por ejemplo “que levantemos una de las extremidades superiores” y todos los demás deberán ejecutar lo que semande; al cabo de un tiempo, cambio de director.

“Simón dice que…”
Materiales: No hay

Variantes: Sin variantes.

Juego nº 6
Ciclo: 2º- 3º Lugar: Pista-Gimnasio Objetivo: Desarrollar la precisión en el dominio del cuerpo Organización y Desarrollo:

“Arrancar Cebollas”
Materiales: No hay

Pequeño grupo, un niño se sienta. Abre las piernas y delante suyo se van sentando con las piernasabiertas, muy apretados, los demás compañeros (si hay muchos niños/as, lo mejor es formar varias hileras). Se cogen todos/as con fuerza por la cintura. Después un niño/a coge de las manos al primero de la fila e intenta arrancarlo del resto de sus compañeros; cuando lo consigue el niño/a arrancado se pone detrás de quien los ha arrancado, lo coge de la cintra y le ayuda a arrancar a los demás.Variantes: Sin variantes.

Juego nº 7
Ciclo: 1º - 2º- 3º Lugar: Pista-Gimnasio Objetivo: Valorar la importancia de los segmentos corporales Organización y Desarrollo:

“Pies por manos”
Materiales: Una Pelota

Los jugadores sentados en círculo en el suelo con las piernas extendidas y los pies juntos. Quien inicie el juego se colocará la pelota entre los tobillos. Este jugador levantará ambaspiernas, teniendo mucho cuidado para no tirarla al suelo, y se la pasará al compañero/a de al lado dejándosela en sus pies para que este realice la misma acción.

Variantes: Sin variantes.

Juego nº 8
Ciclo: 1º - 2º- 3º Lugar: Pista-Gimnasio

“Parte con parte”
Materiales: No hay

Objetivo: Distinguir las distintas partes corporales en sí mismo y en los demás. Organización y Desarrollo:...
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