UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS FACULTAD DE ARQUITECTURA DISEÑO Y URBANISMO 16 JULIO 2010 TAMPICO, TAMAULIPAS, MEXICOCEJA MORALES LIDIA ELENA DELGADO SANCHEZ ANGEL DE JESUS

INTRODUCCIÓN
En este proyecto se anexan diferentes temas y subtemaspara el desarrollo de un buen investigador, destacando puntos clave como estrategias a seguir, tipos, el ambiente, y laspreguntas que se deben de hacer al comenzar una investigación. Todo esto abre lugar ala creación de un cuadro comparativo que seaprecia en la continuidad del tema Todos los archivos aquí expuestos son respaldados por diferentes autores de los cualessolo se resalta algunos de sus artículos mas sobresalientes para el mejor entendimiento y desarrollo del investigador. Por otraparte también se expone un mapa referencial de una explicación mas concreta del tema problematización, que abre lugar a unaexplicación mas certera y precisa para el mejor entendimiento del tema. Terminando en una conclusión basada en el punto devista personal de los alumnos enfocados al aprendizaje del curso y una breve referencia de autores citados en el proyecto. JUSTIFICACIÓN

Esta guía esta realizada con el fin de demostrar las competencias principales del investigador, que a simple [continua]

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(2010, 09). Competencias de un investigador. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Competencias-De-Un-Investigador/733768.html

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