ELEMENTOS B SICOS PARA REDACTAR COMPETENCIAS

ELEMENTOS BÁSICOS PARA REDACTAR COMPETENCIAS
Para redactar una competencia se deben tomar en cuenta tres elementos básicos:
1.Una CAPACIDAD que deberá ser desarrollada (que incluya de manera integrada conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes)
2.Una ESPECIALIDAD y área de conocimiento.
3. El ámbito o CONTEXTO en donde se desempeñará o aplicará.

También se debe buscar las siguientescaracterísticas:
1.Debe poder evaluarse a través del desempeño de la persona
2.Debe plantearse como una capacidad lograda: propone evalúa (debe redactarse en tiempo presente simple)

Ejemplo:
El niño o la niña propone alternativas para resolver situaciones cotidianas donde se requiere el uso de las operaciones aritméticas básicas.

El niño o la niña propone alternativas para resolver … es la capacidadque debe ser desarrollada
situaciones cotidianas … es el ámbito del contexto donde se desempeñará o aplicará
donde se requiere el uso de las operaciones aritméticas básicas … es el área del conocimiento

Se debe recordar que para alcanzar la competencia las guias indispensables son los indicadores de logro. Los indicadores de logro son una seña, un criterio, una huella, una especie de termómetrode que la competencia está en proceso o se ha logrado.

Todo indicador debe tener:
1. ACCIÓN: indica la conducta que se ha de observar y que puede ser mental o física. Contesta a la pregunta ¿qué debe hacer el alumno?.
2. CONTENIDO: debe contestar a las preguntas ¿Con qué lo hace? ¿a través de qué lo hace?
3. CONDICIÓN: debe contestar a la pregunta ¿Cómo lo debe hacer?

Ejemplo:
Utiliza lasrelaciones numéricas en diversos hechos de la vida con precisión y exactitud.
Acción
Contenido
Condición

Competencia:
Utiliza los números naturales de una cifra, en la descripción de distintas situaciones de su entorno.
Indicadores de logro:
Descubre que la cantidad de objetos no cambia aunque éstos se ubican de diferentes maneras.
Asocia números de una cifra con las cantidades de objetos.
Utiliza lasrelaciones numéricas en diverso hechos de la vida cotidiana.


Ejemplos de Infinitivo (IGUAL AL PRESENTE SIMPLE)
Sintaxis → Palabras →  Verbo → Forma no Personal → Infinitivo

Definición del Infinitivo:

El Infinitivo es una forma no personal del verbo (como el Gerundio o el Participio) que indica abstracción de la acción. Sus características son las siguientes:
No distingue persona, número nitiempo (yo voy a ir, ellos van a ir)
Presenta las terminaciones -ar, -er, -ir.
Tiene un aspecto progresivo o de acción hacia el futuro
No especifica las circunstancias particulares de la acción
Tiene un carácter abstracto
Es utilizado como verbo auxiliar
Ejemplos de Infinitivo:
Querer es poder
Prohibido verter escombros
El comer y el rascar todo es empezar
Ver para creer
Funciones del Infinitivo:El infinitivo puede realizar las siguientes funciones dentro de una oración:
Sujeto: el andar silencioso de esa dama me gustó
Predicado Nominal: tu responsabilidad por el momento es estudiar
Complemento de Nombre: la máquina de escribir está descompuesta
Complemento del Verbo: dile a tu hermano que puede pasar
Verbo: cuando llegaste hiciste reír a todos
Adverbio: cerca de regresar
Complemento delAdjetivo: complicado de realizar
Complemento Circunstancial: se fue sin comer
Complemento Directo: quiero comer
Complemento Régimen Verbal: confío en aprobar
Complemento del Adverbio: lejos de quejarse
Tipos de Infinitivo:
Infinitivo Simple: formado por una única palabra (amar, partir, temer, ...)
Infinitivo Compuesto: formado por el infinitivo haber y un participio:
Haber actuado de esa formaimpresionó al público
Deberías haberlo dicho antes
Las Conjugaciones Verbales: 
Los verbos se clasifican según su terminación en -ar,-er,-ir:
verbos de la 1ª conjugación → terminados en -ar: soñar, saltar, amar
verbos de la 2ª conjugación → terminados en -er: beber, comer, querer, temer
verbos de la 3ª conjugación → terminados en -ir: reír, sentir, vivir, reir
Ejercicios de Infinitivo:
Localizar el...