ElValorFormativoDeLaMusica Para La Educacion En Valores

EL VALOR FORMATIVO DE LA MÚSICA PARA
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LA EDUCACIÓN EN VALORES
Pedro Alfonso Conejo Rodríguez

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Abstract: The area of artistic education is automatically related to the
acquisition of cultural and artistic competence. But, does it contribute to the
development of the rest of the basic competences, for example the social
and citizen competences? And to go even further, does music, as acomponent of curricular artistic education, form part of the resources that the
teacher has for value education? Can through the education of the music to
encourage values in the boys of childish or primary? Is vital to answer to this,
for the debate today day is here, since the coexistence is the main problem
in the educative centres and, perhaps like consequence of this, the
education invalues grows in importance. And the answer will give it, from a
position the most objective possible, analysing especially, as it forces us the
valid legislation, to that the artistic education contribute to the development
of all the basic competences.
Keywords: training; culture; art; values; competences
Resumen: El área de educación artística, la relacionamos automáticamente
con laadquisición de la competencia cultural y artística. Pero ¿contribuye al
desarrollo del resto de competencias básicas, por ejemplo la competencia
social y ciudadana? Y aún más, ¿La música, como componente de la
educación artística en el currículo, forma parte de los recursos de que
dispone el docente para la formación en valores? ¿Puede a través de la
enseñanza de la música fomentarse valores en losniños de infantil o
primaria? Es vital responder a ello pues, el debate hoy día está ahí, ya que
la convivencia es el principal problema en los centros educativos y, quizás
como consecuencia de ello, la educación en valores crece en importancia. Y
la respuesta la daremos, desde una posición lo más objetiva posible,
analizando sobre todo, como nos obliga la legislación vigente, a que laeducación artística contribuya al desarrollo de todas las competencias
básicas.
Palabras clave: formación; cultura; arte; valores; competencias

Importancia de la educación en valores
Los valores son cualidades que permiten encontrar sentido a
lo que hacemos, a responsabilizarnos por nuestras acciones, a
tomar decisiones con serenidad y de acuerdo a lo que pensamos,
resolver problemaspersonales y definir con claridad los objetivos
planteados. Representan la manera más idónea de abordar la
realidad, dándole al educando una formación con dimensión más
Conejo Rodríguez, P. A. (2012). El valor formativo de la música para la
educación en valores. DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E
HUMANIDADES, 2 (2012) março, 263-278

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Pedro Alfonso Conejo Rodríguez

humana.
No es algo nuevo.Nuestro sistema parte de la base (artículo
27.2 de la Constitución Española), que la educación debe facilitar a
todos el “pleno desarrollo de su personalidad en el respeto a los
principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades
fundamentales”. Quizás por ello, en España, la ley educativa en
vigor (Ley Orgánica de Educación 2/2006), contempla entre sus
fines “la educación enel ejercicio de la tolerancia y la libertad, dentro
de los principios democráticos de convivencia, de modo que mejore
el nivel educativo”. Se hace una referencia continua a la educación
para la convivencia y en valores, dada su importancia tanto para el
bienestar de todos los miembros de la comunidad educativa, como
para el desarrollo personal, social y el rendimiento académico delalumnado. Entrando en el análisis del articulado de la citada ley,
afirma que un objetivo del sistema educativo es la “transmisión y
puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad personal, la
responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la
tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, así como que ayuden
a superar cualquier tipo de discriminación”. En el capítulo...