Embarazo Adolescente Peru

DOCENTE: Lic. Juan Venegas Sotomayor.
SEMESTRE: II
GRUPO: A

Embarazo Adolescente en el Perú
Embarazo Adolescente en el Perú
SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
Facultad de Ingeniería Económica

EMBARAZO ADOLESCENTE EN EL PERÚ
INTRODUCCIÓN:
Aunque el embarazo es una condición fisiológica, cuando se presenta en la adolescencia seconvierte en un problema complejo debido a muchos factores, ya sean familiares, culturales y/o sociales; porque genera un alto costo social y personal, pues la vida de la adolescente se ve duramente afectada ya que ahora debe asumir un rol que demanda gran responsabilidad y esto magnifica cambios de madurez.
En esta etapa de la vida se trata de madres que por su configuración anatómica y psicológicaaun no han alcanzado la madurez necesaria para cumplir dicho rol. Esto trae como consecuencia el aumento poblacional, y la posibilidad de que esta madre tenga una familia numerosa, lo cual repercutirá en el desarrollo futuro de sus hijos y por otro lado se profundiza la dependencia de la madre con los padres.
El embarazo adolescente es uno de los problemas sociales, económicos y de saludpública más preocupante en las poblaciones del mundo, que con el transcurso de los últimos años a ido incrementándose considerablemente y, lo que es más grave; se produce en edades cada vez más menores. Se estima que 13% de las adolescentes peruanas entre 15 a 19 años están embarazadas y 58,2% de las que llegaron a ser madres manifestaron que su embarazo fue no deseado; esta situación va de la mano conun inicio precoz de las relaciones sexuales además de la pobre información sobre salud sexual y planificación familiar a la que tienen acceso, problema que es de mayor envergadura en poblaciones de menor nivel socioeconómico.
Este problema se presenta en mayor escala en países en desarrollo y entre clases sociales menos favorecida, haciendo pensar que se trata de un fenómeno transitorio porquede mejorarse las condiciones éste podría descender, sin embargo las condiciones socioeconómicas globales hace que se dude sobre la posibilidad que la mayoría de los países realicen mayores inversiones en sus sistemas educacionales y de salud para alcanzar la cobertura que el problema demanda. Es por ello que con el transcurso de los años ha ido convirtiéndose en un problema de interés nacional y elpresente trabajo está motivado por tal preocupación.
CAPÍTULO I: ADOLESCENCIA
1. Definición:

La OMS define la adolescencia como el "período de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia socio – económica" y fija sus límites entre los 10 y 19 años. (Código del niño yadolescente- PERÚ: 12-18 años).
Entonces decimos que la adolescencia es la etapa del desarrollo humano que abarca la transición entre la niñez y la edad adulta. La palabra se deriva del latín adoleceré que significa crecer hacia la madurez y comprende las dimensiones biológica, psicológica y sociocultural. Es vista como uno de los periodos más saludables de la vida, pero también como uno de los másproblemáticos, hay tres fenómenos estrechamente relacionados que caracterizan este periodo:
* El crecimiento biológico o pubertad. Puede iniciarse más temprano o más tarde de lo normal en muchos adolescentes.
* La maduración cognitiva con el inicio del pensamiento abstracto. No todos los adolescentes adquieren la capacidad de pensamiento abstracto al mismo tiempo y puede que algunos no loconsigan nunca.
* El desarrollo psicosocial con la progresión de la independencia de la niñez a una adultez autónoma. Para algunos adolescentes puede ser un paso tranquilo mientras que para otros muchos más tormentoso.
Según la teoría de Erickson del desarrollo social, la adolescencia es un periodo decisivo para la formación de la identidad, ya que deben transformarse en personas por...