Embarazo

1. Es la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y a un costo que la comunidad y el país puedan soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo con un espíritu de auto responsabilidad yautodeterminación. La atención primaria forma parte integrante tanto del sistema nacional de salud, del que constituye la función central y el núcleo principal, como del desarrollo social y económico global de la comunidad.
2. Disminuir la morbi-mortalidad y la desnutrición materna e infantil y promover el desarrollo psicosocial de los niños menores de 6 años en áreas con alta proporción de población connecesidades básicas insatisfechas
3. El Plan Nacer es un programa federal del Ministerio de Salud de la Nación que invierte recursos en salud para mejorar la cobertura de salud y la calidad de atención de las mujeres embarazadas, puérperas y de los niños/as menores de 6 años que no tienen obra social. Se inició en el año 2005 en las provincias del NEA y NOA y en 2007 se extendió a todo el país.
4.Como principal objetivo se plantea la promoción del desarrollo socio-económico provincial a través de la administración y ejecución de proyectos de inversión seleccionados, preparados, evaluados, supervisados y articulados en el marco de las políticas públicas que emanan del Poder Ejecutivo Provincial. La conforman el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF, Banco Mundial), el BancoInteramericano de Desarrollo (BID), del Tesoro Nacional y de otros organismos de créditos o subsidios, y en la relación entre el Estado Provincial y dichos organismos. Asimismo, representar a la Provincia ante la Unidad Ejecutora Central y ante los Organismos Financieros Internacionales.
5. Están constituidos por profesionales con un cargo específico dentro de la institución y la pertenencia alequipo es determinada por la administración. Corresponden a la idea de una suma de competencias complementarias de los agentes de intervención con distintos tipos de formación profesional Evocan la identidad profesional como distintivo que delimita y legitima los terrenos y prácticas de intervención: jueces, trabajadores sociales, terapeutas, médicos, psicólogos, educadores, etc.Objetivos: La ampliación de perspectiva del trabajo y de análisis, ruptura
De las resistencias y criterios preconcebidos, mejor rendimiento de las
Competencias individuales, con la actuación del personal más indicado.
6. La tarea de cada profesional es:
Psicólogo: latarea es colaborar con el mantenimiento de la salud mental de las personas, facilitando el bienestar psicosocial y el desarrollo integral de las mismas.
Psicopedagogo: la función es dentro del equipo multidisciplinario debe estar enmarcada en el trabajo directo con sujetos que presentan alguna dificultad en el aprendizaje.
Neurólogo: se ocupa de la prevención, diagnóstico, tratamiento yrehabilitación de todas las enfermedades que involucran al sistema nervioso central, el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso autónomo, incluyendo sus envolturas (meninges), vasos sanguíneos y tejidos como los músculos.
Terapista ocupacional: la tarea es mantener la salud, para prevenir la incapacidad, para valorar la conducta y para tratar o adiestrar a los pacientes con disfuncionalismosfísicos o psicosociales".
7. Hay 4 niveles de atención:
Nivel primario: lo conforman Médicos y odontólogos generales, enfermeras, matronas, nutricionistas, psicólogos, asistentes sociales, técnicos paramédicos, etc.
Nivel secundario: lo conforman Unidades de Apoyo Diagnóstico más complejas (Laboratorio, Imagenología, Anatomía Patológica, etc.).
Nivel terciario: lo conforman servicios...