Embriologia

Cátedra: Biología

Embriología

Barcelona, 13 de Febrero de 2006
Contenido

1.) Definiciones:
a.) Embriología.
b.) Embrión.
c.) Fecundación.

2.) Explique teorías sobre embriología:
a.) Epigénesis.
b.) Preformismo.
c.) Visión Actual.

3.) Embriología Experimental.
a.) Experimento de Roux.
• Metodología.
• Resultados.
• Conclusión.

b.) Experimento de Dreich.
•Metodología.
• Resultados.
• Conclusión.

c.) Experimento de Speman
• Metodología.
• Resultados.
• Conclusión.

4.) Distintos experimentos: Steward, Gurdon. Dé conclusión general

Embriología:
Es la rama de la biología que se encarga de estudiar el desarrollo de un organismo a partir de un óvulo fecundado, explicando los procesos y medios en que se desarrolla un ser vivo junto con la genética,siendo la embriología un aspecto importante de la genética del desarrollo.

Embrión:
Organismo en vías de desarrollo, a partir del huevo fecundado hasta la realización de una forma capaz de vida autónoma y activa.

Fecundación:
Unión de las células sexuales masculina y femenina ( dos gametos) cada una de las células con exactamente la mitad de cromosomas del padre y la otra mitad de lamadre, emparejados en 23 pares de cromosomas, uno del padre con cada uno de la madre, de la cual se origina un huevo o cigoto cuyo desarrollo da lugar a un nuevo organismo.

Teoría de la epigénesis:
Proponía que las estructuras de un organismo se desarrollan mediante una complicada elaboración estructural a partir de una materia informe, en lugar de hacerlo por crecimiento de una entidadpreformada. Esta teoría sería reafirmada en el s. XVIII por Caspar Friedrich Wolf al observar al microscopio embriones de plantas y ver que los componentes de un organismo nuevo no están prefigurados sino que se forma a partir de materia indiferenciada. Hacia mitades del siglo XIX, fue cuando el concepto de epigénesis tuvo amplia aceptación por los biólogos, como resultado de cuidadosos estudios llevadosa cabo por numerosos científicos que demostraron que las porciones del cuerpo solamente se formaban durante el desarrollo embrionario. Por supuesto, el concepto general de epigénesis constituye el punto de vista que se ha establecido y aceptado en la actualidad.

Teoría del Preformismo:
Esta teoría era una de los principales conceptos del desarrollo embrionario de los siglos XVII y XVIIIque planteaba que en el espermatozoide estaba presente un cuerpo diminuto (homúnculo) perfectamente bien constituido del organismo.
Según esta idea, el desarrollo embrionario consiste simplemente en un aumento en el tamaño de las partes preformadas del adulto. La principal diferencia de opinión si el cuerpo diminuto preformado estaba en el espermatozoide o en el óvulo.
Luego, con el avance dela tecnología se determinó que lo que había dentro del espermatozoide no era un hombrecillo sino que una estructura llamada acrosoma que contiene enzimas, quienes ayudan en la fecundación.

Visión Actual:
La embriología actualmente se desarrolla de manera que se pueden realizar casi todos los estudios a través de ella, ya que ahora se encuentra esquematizada de manera organizada y suinformación es de fácil comprensión para los científicos. Se están realizando experimentos de tipo genético por medio de los aportes de esta ciencia tan importante

Embriología Experimental:
La única manera de derrocar la “teoría preformista” fue a través de la experimentación. A mediados del siglos del siglo XIX se reconoció la existencia de un mecanismo desconocido dentro del huevo que inducía sudesarrollo.
Entre los primeros en experimentos están:

a.) Experimento de Roux:
En 1888 trató de averiguar cómo se generaba, a partir del huevo, la organización del individuo.
Metodología:
Tomando huevos de rana que acababan de dividirse por primera vez, realizo una serie de experimentos en los cuales destruía una de las dos células y observaba el desarrollo de otra.

Resultados:
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