Emergencias Escolares

Formulación del plan escolar de desastres y emergencias. Institución
educativa Murindó, Antioquia 2009.

Jairo Enrique Ramos Sánchez
Víctor Alfonso Peláez Mosquera

Universidad de Antioquia
Facultad nacional de salud pública
“Héctor Abad Gómez”
Medellín
2009

Formulación del plan escolar de desastres y emergencias. Institución
educativa Murindó, Antioquia 2009.

Jairo EnriqueRamos Sánchez
Víctor Alfonso Peláez Mosquera

Trabajo de grado para optar al título de Administradores en Salud:
Gestión Sanitaria y Ambiental

Asesora
Margarita Montoya Montoya
Profesora F.N.S.P.

Universidad de Antioquia
Facultad nacional de salud pública
“Héctor Abad Gómez”
Medellín
2009
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Notas de aceptación-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Presidente:
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Jurado 1:
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Jurado 2:
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Jurado 3:
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Ciudad, fecha

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Este proyecto está dedicado principalmente a los
estudiantes de la institución educativa Murindó, aligual que los docentes y directivas, y a la secretaría de
desarrollo social del municipio Murindó que aportaron
su granito de arena y
disponibilidad para que se
llevara a cabo este trabajo, agradeciéndoles a cada uno
por su participación y colaboración.
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Tabla de contenido.
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Pg.
Glosario.
Resumen.
Palabras claves.
Introducción.
1. Planteamiento del problema.
2. Justificación.3. Objetivos.
3.1. General
3.2. Específicos.
4. Marco conceptual.
4.1. Desastres.
4.1.1. Inundaciones.
4.1.2. Sismo o terremoto.
4.1.3. Incendios.
4.2. Ciclo de los desastres.
4.3. Planeación.
4.4. Plan de emergencias.
4.5. Gestión del riesgo.
4.6. Planes Escolares para la Gestión del Riesgo.
5. Marco contextual.
5.1. Historia de desastres en Colombia.
5.2. Antecedentes en elmunicipio de Murindó.
5.3. Cuenca del río Atrato
5.3.1. Localización geográfica del medio Atrato.
5.3.2. Subregión Antioqueña del Atrato.
5.4. Información general del municipio de Murindó.
5.4.1. Localización.
5.4.2. Como llegar a Murindó.
5.4.3. Geología.
5.4.4. Llanura de inundación del río Murindó.
5.4.5. Reseña histórica.
5.4.6. Reseña histórica Institución Educativa Murindó.
6. Marconormativo.
7. Metodología.
7.1. Tipo de estudio.
7.2. Identificación de amenazas.
7.3. Unidad de análisis.
7.4. Delimitación temporal.
7.5. Técnicas utilizadas.
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7.6. Análisis e interpretación de la información.
7.7. Actividadespara el cumplimiento de objetivos.
8. Resultados.
8.1. Identificación de amenazas en la institución educativa.
8.2. Inventario para recursos de la institución educativa.
8.3. Análisis de la vulnerabilidad.
8.4. Determinación del nivel de riesgo a través de la matriz para la priorización
de los riesgos.
9. Conclusiones.
10. Recomendaciones.
Agradecimientos.
Bibliografía.
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Lista de cuadros.
Pg.
Cuadro 1. Localización de Murindó.

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Cuadro 2. Actividades para el cumplimiento del objetivo N° 1.

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Cuadro 3. Actividades para el cumplimiento del objetivo Nº 2.

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Cuadro 4. Actividades para el cumplimiento del objetivo Nº 3.

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Cuadro 5.Actividades para el cumplimiento del objetivo N° 4.

45

Cuadro 6. Actividades para el cumplimiento del objetivo N° 5.

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Cuadro 7. Lista de chequeo de amenazas.

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Cuadro 8. Identificación de amenazas.

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Cuadro 9. Inventario de recursos.

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Cuadro 10. Análisis de vulnerabilidad

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Cuadro 11. Comparación del nivel de vulnerabilidad.

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Cuadro 12. Nivel...