emilia ferreiro

Páginas: 4 (896 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015
Cátedra Internacional “Estudios Interdisciplinarios en Alfabetización Dra. Emilia Ferreiro”


La Dra. Emilia Ferreiro estuvo en Rosario para presentar este nuevo espacio de interacción entredocentes e investigadores sobre la alfabetización.


Junto al Rector Darío Maiorana y la Directora académica de la Cátedra, Mónica Báez, la prestigiosa investigadora radicada en México presidió el acto en elEspacio Cultural Universitario.
Durante el mismo sostuvo que “una cátedra tiene la ventaja de ser un proyecto abierto a la imaginación, voluntad, constancia y esfuerzos de quienes la están creando”y aclaró: “No soy la autora ni la promotora, soy apenas un nombre que quisiera ser convocante, que sirva para el encuentro entre personas pero sobre todo entre disciplinas”.
Este nuevo espacio tienepor finalidad promover, fortalecer, convocar y difundir instancias de capacitación y proyectos de investigación psicolingüística y educativa en torno a la alfabetización. Se propone con ello lacreación de ámbitos favorables a la discusión y a la formación académica en torno a la alfabetización como problemática inherente a todos los países latinoamericanos.
“La escritura es un objeto históricosocial de gran ubicuidad que no tiene ninguna disciplina de adscripción. Para los historiadores es la materia prima de sus indagaciones, así como para los especialistas en derecho ya que desde lasmíticas tablas de Moisés, las leyes y su circulación tienen expresión escrita”, expresó la Dra. Ferreiro y agregó: “Si podemos hablar de historia de la ciencia, de evolución de la ciencia y deepistemología de la ciencia es porque razonamos, comparamos y argumentamos sobre textos escritos”.
Comentó que desde los inicios, la argumentación, ingrediente fundamental del pensamiento filosófico ycientífico, se hizo por escrito, relacionando estos textos con las verdades sagradas, filosóficas o científicas o con lo socialmente permitido o autorizado por las leyes, por los decretos, por los...
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