Empleo de las fuerzas armadas en la zona del vrae

RESUMEN

La presente tesis intitulada “Evaluación del currículo y su relación con el perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 2009”, es una investigación de diseñometodológico no experimental, de enfoque mixto y de tipo correlacional – explicativa, expost-facto, transversal y bivariada. La muestra de estudio estuvo conformada por 224 egresados, 65 docentes y 7 directores.Se investigaron dos variables: evaluación del currículo y perfil del egresado a través de coeficientes de regresión, determinación y estadístico Chi-Cuadrado con escalas cuantitativa-continuas ycualitativas concretas. Se emplearon siete instrumentos; los cuatro primeros fueron listas de cotejo de verificación diagnóstica y los tres restantes cuestionarios de percepción diagnóstica. A través delas dimensiones macro, meso y micro se evaluó componentes del currículo por los indicadores de consistencia, de eficiencia y pertinencia y de eficacia, igualmente el perfil del egresado se pudo evaluara través de indicadores de elementos de los perfiles ideal, profesional y ocupacional. El estudio permitió dar respuesta al problema de investigación ¿Será factible la evaluación del currículo ydeterminar su relación con el perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos en el año 2009? Los resultados del estudio permiten afirmar que se cumplieron los objetivos de investigación y seaceptaron las hipótesis general y específica. Cabe resaltar niveles aceptables en los indicadores consistencia, eficiencia, pertinencia y eficacia del currículo que se correlacionan con elementos ideales,profesionales y ocupacionales del perfil del egresado. La tesis propone modelos validados de evaluación del currículo y del sílabo para fines de mejora de la calidad de la educación en la EscuelaMilitar de Chorrillos.

ABSTRACT

This thesis entitled "Evaluation of the curriculum and its relation with the profile of a graduate of the Military School of Chorrillos, Lima, 2009,"...