República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo- Monagas
Cátedra: Moral y Luces






PRINCIPIOS YVALORES DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO





Facilitador: Eybelitze Rodríguez



Participantes:

TAIHIRI CONTRERA C.I: 17.404.278
MARIA ROMERO C.I. 23.534.576
ANAIS GILC.I. 17.216.287
MARIA GONZALEZ C.I. 7.878.464.

Maturín, Octubre de 2013

INTRODUCCION


La educación es un proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual sedesarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate,jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).

La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se leimparte, por ejemplo la occidental, democrática y cristiana, fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos; como la educación formal, informal y no formal.

Pero el términoeducación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida porla generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del serhumano. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución.
































CONTENIDO


PENSAMIENTO BOLIVARIANO
El PensamientoBolivariano es profundamente joven, adelantado a su época y cargado de pasión patria. Un ideario alimentado por diversas corrientes teóricas y por las vivencias del día a día. Simón Bolívar desde... [continua]

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