En busca de la verdad
Páginas: 30 (7338 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2010
DIRECCIÓN POR VALORES
Myrtha Obregón Martín, Escuela Nacional de Salud Pública, 2003.
Toda organización está compuesta por un sistema formal (técnico, financiero, comercial) que sigue normas, reglamentos, metodologías o indicaciones muy precisas y cuantificables. Pero también existe el sistema no formal que es la base del sistema técnico o formal, es decir los recursos humanos.
LaDirección conduce los dos sistemas. Se podrá ser un super técnico o un super especialista del sistema formal pero si no se dirige bien el sistema humano se llega irreversiblemente al fracaso.
La Dirección por Valores introduce la dimensión de la persona dentro del pensamiento directivo en la práctica diaria. Es una forma de dirección y liderazgo estratégicos, porque no se limita a factores formalesprevistos, sino a impulsar a las personas hacia aquello que corresponde hacer en un determinado momento, independientemente de lo que digan los manuales de funciones o los planes ya diseñados.
Como forma de dirección, no se limita a la clásica misión de la administración de organizar, planear y controlar sino a la orientación de personas, la transformación de las mismas y el cambio de conductapara que alcancen un equilibrio entre el alto rendimiento y la alta satisfacción.
La Dirección por Valores es la forma de dirección que incorpora los valores como elemento fundamental, a nivel de la misión y la visión, es una herramienta estratégica básica para el logro de los objetivos. Está directamente orientada a rediseñar culturas y facilitar la conducción de los cambios estratégicos de laorganización para adaptarse a su entorno y para superar sus tensiones internas.
DIRIGIR POR VALORES.
En la práctica, dirigir por valores es buscar el autodirigirse, automotivarse, autoliderarse y autorresponsabilizarse para accionar libremente por alcanzar lo mejor para la organización y no solamente por el control, la presión o la autoridad formal.
Es una herramienta del liderazgoestratégico basada en valores que provienen de una evolución de la dirección por instrucción y la dirección por objetivos, pero que busca rediseñar la cultura de una empresa y encauzar los cambios hacia la visión estratégica e integrarla con la política de desarrollo de las personas como centro de la organización, pretende introducir la dimensión de la persona dentro del pensamiento directivo en lapráctica diaria, es una actualización del Desarrollo Organizacional.
En la actualidad se consideran las siguientes herramientas directivas propias de:
• Las instrucciones; de los jefes
• Los objetivos; de los gestores
• Los valores; de los líderes
Poner en práctica la DpV significa con toda claridad, introducir un cambio de cultura en la organización. Es un error no dedicar suficientereflexión y recursos a los aspectos humanos para la gestión del cambio en la forma de pensar y hacer las cosas. Es evidente que si no tenemos en cuenta al hombre como el principal capital de la organización, es muy difícil que la misma progrese a los resultados que se quieren alcanzar. Dirigir es un proceso de los humanos que se desarrolla con los hombres y para los hombres.
Lo que busca la DpV essimplificar la complejidad organizativa a través de las mejores creencias y valores que le sepamos sembrar a los trabajadores, vividos y reflejados primero por los dirigentes para que sean imitados por nuestros colaboradores independientemente de la categoría ocupacional a la que pertenezca. La identificación de los antivalores y la construcción de su opuesto es tarea permanente en la DpVDIMENSIONES DEL APRENDIZAJE DE VALORES
Las personas que viven en un continuo aprendizaje se caracterizan por tener una alta autoestima, sienten una gran confianza por lo que hacen y son aptas para el desafío de la creatividad. De seguro en estas personas predominan valores como el optimismo, la audacia y el entusiasmo capaz de ser comunicados a otros.
Las dimensiones del aprendizaje de valores...
Myrtha Obregón Martín, Escuela Nacional de Salud Pública, 2003.
Toda organización está compuesta por un sistema formal (técnico, financiero, comercial) que sigue normas, reglamentos, metodologías o indicaciones muy precisas y cuantificables. Pero también existe el sistema no formal que es la base del sistema técnico o formal, es decir los recursos humanos.
LaDirección conduce los dos sistemas. Se podrá ser un super técnico o un super especialista del sistema formal pero si no se dirige bien el sistema humano se llega irreversiblemente al fracaso.
La Dirección por Valores introduce la dimensión de la persona dentro del pensamiento directivo en la práctica diaria. Es una forma de dirección y liderazgo estratégicos, porque no se limita a factores formalesprevistos, sino a impulsar a las personas hacia aquello que corresponde hacer en un determinado momento, independientemente de lo que digan los manuales de funciones o los planes ya diseñados.
Como forma de dirección, no se limita a la clásica misión de la administración de organizar, planear y controlar sino a la orientación de personas, la transformación de las mismas y el cambio de conductapara que alcancen un equilibrio entre el alto rendimiento y la alta satisfacción.
La Dirección por Valores es la forma de dirección que incorpora los valores como elemento fundamental, a nivel de la misión y la visión, es una herramienta estratégica básica para el logro de los objetivos. Está directamente orientada a rediseñar culturas y facilitar la conducción de los cambios estratégicos de laorganización para adaptarse a su entorno y para superar sus tensiones internas.
DIRIGIR POR VALORES.
En la práctica, dirigir por valores es buscar el autodirigirse, automotivarse, autoliderarse y autorresponsabilizarse para accionar libremente por alcanzar lo mejor para la organización y no solamente por el control, la presión o la autoridad formal.
Es una herramienta del liderazgoestratégico basada en valores que provienen de una evolución de la dirección por instrucción y la dirección por objetivos, pero que busca rediseñar la cultura de una empresa y encauzar los cambios hacia la visión estratégica e integrarla con la política de desarrollo de las personas como centro de la organización, pretende introducir la dimensión de la persona dentro del pensamiento directivo en lapráctica diaria, es una actualización del Desarrollo Organizacional.
En la actualidad se consideran las siguientes herramientas directivas propias de:
• Las instrucciones; de los jefes
• Los objetivos; de los gestores
• Los valores; de los líderes
Poner en práctica la DpV significa con toda claridad, introducir un cambio de cultura en la organización. Es un error no dedicar suficientereflexión y recursos a los aspectos humanos para la gestión del cambio en la forma de pensar y hacer las cosas. Es evidente que si no tenemos en cuenta al hombre como el principal capital de la organización, es muy difícil que la misma progrese a los resultados que se quieren alcanzar. Dirigir es un proceso de los humanos que se desarrolla con los hombres y para los hombres.
Lo que busca la DpV essimplificar la complejidad organizativa a través de las mejores creencias y valores que le sepamos sembrar a los trabajadores, vividos y reflejados primero por los dirigentes para que sean imitados por nuestros colaboradores independientemente de la categoría ocupacional a la que pertenezca. La identificación de los antivalores y la construcción de su opuesto es tarea permanente en la DpVDIMENSIONES DEL APRENDIZAJE DE VALORES
Las personas que viven en un continuo aprendizaje se caracterizan por tener una alta autoestima, sienten una gran confianza por lo que hacen y son aptas para el desafío de la creatividad. De seguro en estas personas predominan valores como el optimismo, la audacia y el entusiasmo capaz de ser comunicados a otros.
Las dimensiones del aprendizaje de valores...
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