En Una Paciente Aquejada De Una Fibromialgia

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 8 de abril de 2015
En una paciente aquejada de una fibromialgia ¿qué áreas habrían de evaluarse, desde la perspectiva funcional, para poder diseñar una intervención terapéutica correcta?

Para una buena intervenciónterapéutica, anteriormente debemos conocer el impacto diario que provoca la fibromialgia en las diferentes áreas, destrezas, patrones de ejecución y contextos ocupacionales de las personas afectadas,para ello debemos:
1. Identificar las áreas ocupacionales diarias afectadas: las cuales son las actividades de autocuidado, instrumentales, ocio y tiempo libre.

Actividades de la vida diaria básicas:aquí podemos observar la planificación y ejecución de sus hábitos y rutinas diarias en sus actividades más básicas. Como son el aseo personal, vestido, etc. Viéndose el sueño y descanso como una delas actividades básicas más afectadas en las personas que sufren fibromialgia. Dentro de esta área nuestra herramienta de intervención es la escala de Barthel.

Actividades instrumentales de vidadiaria: podemos saber si la persona cumple con los tiempos de ejecución y normas a seguir en sus actividades en el cuidado del hogar y en las actividades laborales o educativas. Aquí utilizamos la escalade Lawton y Brody. Las actividades que se ven más afectadas en esta enfermedad son la realización de compras.

2. Evaluación de las destrezas en el desempeño ocupacional:

Destrezas motoras: permiteevaluar capacidades de atención de la persona en relación con el equilibrio, movilidad, fuerza para desarrollar los trabajos de la vida diaria y funcional.

Destrezas de procesamiento: podemosidentificar a través de la observación que fortalezas y dificultades muestra la persona.

Destrezas de comunicación e interacción: mediante escalas de evaluación comprensiva del comportamiento ocupacionalpodemos.
Mediante la evaluación de las habilidades motoras y de procesamiento podemos identificar a través de la observación que fortalezas y dificultades muestra la persona .

3. Evaluar patrones de...
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