Encuesta

FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN EL GRADO CUARTO DEL CENTRO EDUCATIVO EL TUNEL – CAJIBIO, CAUCA.



ALICIA VARGAS CERON
Licenciada en educación básica primaria
Docente de grado cuarto
















CENTRO EDUCATIVO EL TUNEL – SEDE PRINCIPAL
Corregimiento El Tunel
2014
1. PROBLEMA

1.1 Descripción del problema.

Durante muchos años lasInstituciones Educativas, han tendido dificultades en cuanto a competencias comunicativas que presentan sus estudiantes específicamente en factores tan importantes en el desarrollo de actividades lecto-escriturales, entre las que encontramos la falta de interés por la lectura y la escritura, la poca intervención en prácticas de tipo oral, como actividades culturales o presentaciones académicas , dondeel estudiante antes que salir por iniciativa propia lo hace forzado por el momento.

No se puede desconocer que existe en los educandos ya determinadas una serie de dificultades muy marcadas como son las fallas de escritura tanto en los estilos de letra, como en la ortografía, redacción y puntuación, desconocimiento de las reglas, técnicas y recomendaciones para las lecturas mental y oral, lacarencia de un plan específico para el aprendizaje de las competencias en las que se pueda adquirir la capacidad para analizar, interpretar, proponer y construir textos, todos estos factores inciden notablemente en el rendimiento académico, ya que estos no solo se ven en el área de español, sino también en todas las áreas del conocimiento.

Mientras en la escuela no se convierta en un espaciopara el fortalecimiento de las competencias comunicativas, se estarán formando estudiantes pasivos sin ningún tipo de razonamiento lógico frente a lo que piensan, leen, escriben, hablan, escuchan y ven, en una sociedad donde los medios de comunicación invaden nuestro entorno.

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
¿Las competencias comunicativas fortalecen el desarrollo lecto-escritor y oral, asícomo del razonamiento lógico en los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo El Zarzal – Sede principal?


JUSTIFICACIÓN

No se puede desconocer la importancia que ha tenido, tiene y tendrán las competencias comunicativas en del desarrollo de la humanidad, estas son el eje fundamental de todas las áreas del conocimiento, cuyo desarrollo permite ir mejorando paulatinamente en cuanto ala calidad en los procesos de asimilación de conceptos básicos, en la adquisición de la capacidad de análisis, argumentación e interpretación de textos, lo cual beneficia la comunicación entre los educandos, permitiendo una mejor interacción social que posibilita la comprensión y entendimiento del conocimiento para ser transmitido en sociedad.

Todo el día, todos los días, los seres humanosestamos en constante comunicación con las personas que nos rodean, ya sea de manera directa al platicar con nuestros amigos y familiares cara a cara de experiencias en la vida diaria, o indirecta cuando hablamos con un amigo por teléfono o a través de los medios de comunicación social que existen en la actualidad. 

Vivimos en una sociedad que está inmersa en la tecnología de la comunicación, es poreso que debemos aprender a usar todos los recursos que ésta misma nos ofrece para poder ser personas competentes en el ámbito profesional, familiar y social. 
La competencia comunicativa consiste en que los hombres y mujeres sean capaces de interactuar eficientemente en el entorno que los rodea, a saber cómo solucionar los problemas que se les presentan en su vida diría y aprender a adaptarse alos diferentes entornos en los que se vaya a ver envuelto, ya sea en su vida laboral, profesional, educativo, familiar o emocional; para todo esto, las personas necesitaremos estar en constante comunicación.

En el entorno académico, los estudiantes deben estar cada vez más concientizados que los recursos tecnológicos con los que ellos cuentan en la actualidad son herramientas que ellos pueden...