ENCUESTA

LA COMUNICACIÓN EN UNIVERSIDAD AZTECA
(PLANTEL CHALCO)
Para poder analizar la comunicación en una institución, se aplicó una encuesta a 10 estudiantes de Universidad Azteca, plantel Chalco. A continuación se muestran los resultados:

SIEMPRE
CASI
SIEMPRE
NUNCA
1. Asisto a las actividades que se realizan en la escuela.
3
6
1
2. Las relaciones entre nosotros son buenas.
9
1
0
3. Cuando hayalgún problema en la escuela los alumnos podemos opinar.
4
5
1
4. Cuando no entendemos algo los maestros nos explican de nuevo.
4
6
0
5. En el receso puedo hacer lo que quiero.
3
6
1
6. Los maestros se llevan bien.
8
2
0
7. En la escuela nos explican las decisiones que se toman.
4
4
2
8. En las clases me aburro.
2
3
5
9. El aula se mantiene limpia y bonita.
2
8
0
10. En la escuela puedo realizardiversas actividades.
4
5
1
11. Cuando tenemos problemas los maestros nos ayudan.
4
6
0
12. Cuando hay problemas de disciplina en el aula se analiza entre todos.
5
4
1
13. En las clases se puede pedir ayuda a otros compañeros.
7
3
0
14. Cuando siento sed tengo donde tomar agua.
4
1
5
15. Me siento bien en la escuela.
6
4
0
16. En la escuela, los trabajadores se llevan bien.
7
3
0
17. Los alumnos podemosplantearles cualquier inquietud al director.
4
5
1
18. Me gusta asistir a la biblioteca.
4
5
1
19. Los baños están limpios.
8
2
0






La comunicación en una Universidad es de gran importancia, pues la comunicación educativa ayuda a la formación y desarrollo de las personas que participan en el proceso de enseñanza – aprendizaje, no solamente tomando en cuenta a los estudiantes, sino también alos asesores, es decir, no siempre quien enseña es quien aprende, toda vez que cuando nos encontramos en el papel de docentes, también podemos aprender de nuestros estudiantes sobre temas de distintos ámbitos.
La encuesta que fue aplicada a los estudiantes de Universidad Azteca nos ayuda a identificar de qué manera se está llevando a cabo la comunicación dentro y fuera de la institución, porlo que tomando en cuenta los resultados obtenidos, podemos llegar a los siguientes puntos:
La mayoría de los estudiantes asisten a las actividades que se realizan en la universidad, por lo que podemos concluir que hay una buena comunicación en el desarrollo de las distintas actividades, resaltando que la comunicación es un proceso activo en el que uno ejerce una influencia sobre el otro, es decirque si un estudiante está motivado por participar en alguna actividad, es muy probable que contagie a mas individuos, esa es una de las razones por la cual la mayoría de los estudiantes asisten a las actividades tanto deportivas, culturales e incluso religiosas.
A veces la parte más difícil de la comunicación en una institución, es el lograr una buena comunicación entre cada uno de losestudiantes, toda vez que si tomamos en cuenta que no todos los estudiantes son iguales, pues tienen diferentes gustos, intereses, actitudes, ideologías, e incluso personalidades, pero a pesar de todo esto los estudiantes de universidad azteca tienen buenas relaciones entre ellos. El permitir que los estudiantes puedan pedir ayuda de otros compañeros ayuda a fortalecer el lazo de compañerismo entre ellos,creando un ambiente lleno de confianza, en el que los estudiantes pueden aprender no solo del docente, sino también de ellos mismos.
Cabe mencionar que de los estilos que existen de la comunicación, la más interesante es la democrática, pues toma en cuenta a cada uno de los miembros que se ven involucrados en el proceso de la comunicación, en Universidad Azteca, casi siempre dejan que losestudiantes opinen cuando surge un problema en la institución, además de que cuando hay problemas de disciplina en el aula, se analizan en el aula entre todos, por lo que podemos concluir que hay una comunicación de estilo democrático. Así mismo los estudiantes pueden plantear cualquier inquietud al director, por lo que universidad azteca tiene las puertas abiertas a escuchar a sus estudiantes, se...