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VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DEBACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC)

El Presidente de los Estados Unidos Mexicanos Lic. Felipe Calderón Hinojosa, el 28 de febrero de 2008, dio aconocer la nueva Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), que es un proceso consensuado que cosiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato.
Esta Reforma tiene el objetivode mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la cobertura del bachillerato, que demanda la sociedad nacional, y plantea la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en un marco dediversidad en el cual se integran las diversas opciones de bachillerato a partir de competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes: la construccióne implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias, la definición y regulación de las distintas modalidades de oferta de la Escuela Media Superior (EMS), la instrumentación demecanismos de gestión que permitan el adecuado tránsito de la propuesta, y un modelo de certificación de los egresados del SNB.
El MCC marca 11 competencias genéricas que definen el perfil delegresado de la EMS y son transversales al SNB. Cada una de las competencias están organizadas en seis categorías que están encaminadas a que el alumno: Se autodetermine y cuide de sí, se exprese ycomunique, piense y critique reflexivamente, aprenda de forma autónoma, trabaje en forma colaborativa y participe con responsabilidad en la sociedad. Tratando de lograr en el estudiante identidad, que tengaun perfil adecuado como egresado de la EMS y al complementarse con las competencias disciplinares y profesionales, permitir en el egresado un desempeño adecuado para su vida futura, logrando unadiversificación según las necesidades de cada individuo.
Esta reforma surge por los problemas académicos que se presentaban en el SNB, donde existía una dispersión curricular, obteniendo alumnos...