Enfermedad periodontal

Objetivos Específicos | Actividades | Horarios | Materiales y/o Involucrados | Indicadores de Evaluación |
1. Definir las características de las familias con las que se va a trabajar.2. Recuperarcomo son las manifestaciones de los integrantes de acuerdo a su comportamiento.3. Mostrar a los padres de familia la influencia que ejercen en la educación y modelaje de la personalidad de loshijos.4. Mostrar a los padres de familia, la influencia que ejercen, desde el enfoque de constelaciones familiares en las manifestaciones que se observan en la actitud arrogante de los hijos.5.Concientizar a los padres de familia la importancia de conocer los órdenes del amor entre padres e hijos para que la relación florezca.6. Generar conciencia en los padres de familia sobre las implicacionesque se tienen cuando los hijos muestran actitudes arrogantes desde el enfoque de constelaciones familiares.7. Mostrar a los padres de familia la importancia de tomar la vida y a nuestros padres ,para tomar el lugar que nos corresponde en nuestro sistema familiar desde el enfoque de constelaciones familiares.8. plantear acuerdos y compromisos a corto plazo que los mismos participantes definan.| .Pedir permiso a la Directora del ITS Shalom, agradecerle la cita, planteando la necesidad de llevar a cabo el proyecto.. Presentar a la Directora el programa de intervención del taller. Llegar aacuerdos sobre la fecha de inicio horarios, etc.Convocatoria al taller “Tomando mi lugar de padre/Madre desde los órdenes del amor entre padres ehijos”.-----------------------------------------------.Bienvenida al taller “contextualizar”Llenado de historia clínica que sirva de antecedentes y a la vez un cuestionario pre-evaluatorio para sondear los conocimientos previos altema..Presentación del exponente por parte de la Directora del ITS Shalom. curriculum, experiencia y dar a conocer la importancia de tomar el taller.. Presentación de los participantes, razón por la que están,...