Enfermedades profesionales

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL MENDOZA TECNICATURA SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO ENFERMEDADES LABORALES

Año 2010

UNIDAD DIDÁCTICA 1

Dr. Carlos Trad Fager

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Año 2010

UNIDADDIDÁCTICA 1 ÍNDICE Para Reflexionar Estructura de Temas Introducción General a la Unidad Didáctica 1 Objetivos Generales Sesión 1 Tema: 1.1.Antecedentes históricos del Trabajo Subtemas: 1.1.1 La mano, cerebro y evolución 1.1.2.Trabajo y Ambiente 1.1.3 Trabajo y Salud 1.1.4 Higiene del Trabajo p.3 p.4 p.4 p.4 p.4 p.4

Introducción Objetivos Lectura Actividades Sesión 2 Temas 1.2 Introducción a laPatología del trabajo Subtemas: 1.2.1Clasificación de Enfermedades A. Enfermedades comunes B. Enfermedades inespecíficas C. Enfermedades del trabajo C.1 Accidentes de trabajo C.2 Enfermedades profesionales C.3 Enfermedades concausales

p.5 p.5 p.5 p.17 p.17 P.17

Introducción Objetivos Lectura Actividades Bibliografía General

p.17 p.17 p.18 p. 22 p.23

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Para Reflexionar…
Quien quiera que desee investigar apropiadamente en medicina debe proceder así: en primer lugar tener en cuenta las estaciones del año y los efectos que cada una de ellas produce. Luego los vientos, el calor y elfrío, especialmente los comunes a todos los países y luego sus peculiaridades en cada localidad. De la misma manera, cuando uno llega a una ciudad a la cual es extraño, debe considerar su situación y como está orientada en relación con los vientos y el sol; porque su influencia no es la misma si mira al norte o al sur, al sol levante o al sol poniente. Uno debe estudiar atentamente las aguas que loshabitantes usan, si son pantanosas y blandas o duras y provenientes de lugares elevados y rocosos, y luego si son salobres e inadecuadas para cocinar; y el terreno si es desolado y deficiente en agua o arbolado y bien provisto de agua; y si está en algún lugar profundo y encerrado o si es elevado y frío; … y el modo como viven los habitantes y cuales son sus ocupaciones, si son aficionados abeber y comen en exceso y dados a la indolencia, o si son amantes del ejercicio y del trabajo” HIPÓCRATES “De los aires, aguas y lugares”1

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Año 2010

Estructura de Temas
1.1 Antecedentes históricos delTrabajo 1.1.1 La mano, cerebro y evolución 1.1.2 Trabajo y Ambiente 1.1.3 Trabajo y Salud 1.1.4 Higiene del Trabajo 1.2 Introducción a la Patología del trabajo 1.2.1Clasificación de Enfermedades A. Enfermedades Comunes B. Enfermedades Inespecíficas C. Enfermedades del Trabajo C.1 Accidentes de trabajo C.2 Enfermedades Profesionales C.3 Enfermedades Concausales

Introducción a la UnidadDidáctica 1
En esta primera unidad estudiaremos el concepto y los antecedentes históricos del trabajo y su vinculación con la salud. Además, realizaremos una breve introducción a la Patología del trabajo y a los principales temas relacionados con las enfermedades específicas del trabajo.

Objetivos Generales
Estudiar los antecedentes históricos del trabajo. Adquirir el concepto de patología general ydel trabajo. Conocer el concepto de enfermedades profesionales y su clasificación.

SESIÓN DE TRABAJO Nº 1 1. Tema
Antecedentes históricos del trabajo

2. Introducción
Bienvenido a nuestra primera sesión de estudios en la que abordaremos el marco histórico del trabajo y sus efectos sobre la salud a lo largo del tiempo. ¿Nos acompañas?

Dr. Carlos Trad Fager

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