enfermedades

 EL TDAH


Definició del trastorn ( quin tipus de trastorn;prevalencia a la població)
El TDAH (Trastorn per Déficit d'Atenció amb Hiperactivitat) és un trastorn en el que intervenen tant factors genétics com ambientals. El TDAH és un trastorn de conducta que apareix en la infancia, i que es sol comenzar a diagnosticar entorn als 7 anys d'edad encare que en alguns casosestigui diagnosticat es pot realitzar d'una manera més precoç. Es manifesta com un augment de l'activitat física, impulsivitat i dificultat per mantindre l'atenció en una activitat durant un periode de temps continuat. Ademès d'aixó ni han nens en els que sobserven problemes d'autoestima degut als síntomas propis del TDAH i que els pares no solen associar a dit trastorn. A l'hora, el TDAH es potassociar amb frecuència a altres problemas, i les seves consecuencias s' aprecian en diferents ambiente de la vida del nen, no nomès l'escolar, sino que també afecta en gran mesura a les relacions interpersonals tant amb la família, com amb altres nens i amb els seus educadors, sent aquestes interrelacións clau en el desenvolupament del nen.
HIPERACTIVITAT
Es manifesta per un excésde moviment en situacions en què resulta inadequat ferho
i en diferents àmbits. Tenen grans dificultats per romandre quiets
quan les situacions ho requereixen. Són sorollosos i parlen en excés durant
activitats que requereixen tranquil·litat.
INATENCIÓ
Es caracteritza per tenir dificultats per mantenir l'atenció en
tasques que suposen un esforç mental. Sovint
semblen no escoltar, els costaseguir ordres i instruccions
i tenen dificultats per organitzar tasques i activitats amb
tendència als oblits i a perdre objectes. Solen distreure's
amb facilitat davant estímuls irrellevants. Les dificultats
d'atenció solen aparèixer més sovint durant l'etapa
escolar quan augmenta l'exigència acadèmica.
IMPULSIVITAT
Es manifesta per impaciència, dificultat per ajornar
respostes o esperarel torn. Sovint interrompen i donen respostes precipitades
abans que les preguntes hagin estat completades. En general, es caracteritzen per
actuar sense pensar, no avaluant les conseqüències de la conducta.
Els nens i adolescents amb TDAH tenen problemes per controlar el seu
comportament i ajustar-se a les normes, presentant així dificultats d'adaptació
familiar, escolar i/o social.Símptomes:

Els possibles símptomes del TDAH es poden dividir en dues classes.

Símptomes de manca d'atenció.
·No sol prestar atenció als detalls o comet errors per descuit en les tasques escolars, laborals o
altres activitats.
·Sol tenir problemes per mantenir l'atenció en tasques o realitzar activitats.
·No sembla escoltar quan se li parla directament.
·No sol seguir lesinstruccions i no acaba les tasques escolars, domèstiques o laborals (sense que
sigui a causa d'un comportament opositora ni a la incomprensió de les instruccions).
·Sol tenir dificultats a l'hora d'organitzar tasques i activitats.
·Sol evitar, mostrar el seu desgrat o mostrar reticent a emprendre tasques que exigeixin un esforç
mental prolongat (com els treballs escolars o els deures).·Sol perdre objectes necessaris per a tasques o activitats (per exemple joguines, deures escolars,
llapis, llibres o eines).
·Se sol distreure amb facilitat amb estímuls externs.
·Sol ser oblidadís en les activitats quotidianes.
Símptomes d'hiperactivitat o impulsivitat
·Sol moure les mans o els peus o retorçar quan està assegut.
·Sol aixecar de la cadira a l'escola o en altressituacions en què s'espera que romangui assegut.
·Sol córrer o enfilar de forma excessiva en situacions en les quals és inapropiat (en adolescents o
adults aquest comportament pot limitar-se a sentiments subjectius de desassossec).
·Sol tenir dificultats a l'hora de jugar o implicar-se en activitats de lleure amb tranquil·litat.
·Sol estar sempre en moviment o actuar com si tingués un...