Enfermeria

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INTRODUCCIÓN
Al ser la enfermería una ciencia fundamentalmente humana, y teniendo en cuenta que las últimas décadas se han caracterizados por grandes cambios tecnológicos y sociales, la enfermera debe tener un profundo conocimiento de la ciencia ética para llevarla a la práctica en su quehacer enfermera. Está se encuentra constantemente ante dilemas éticos
de difícil solución de formaindividual. Debemos tener en cuenta que el paciente quiere ser cada vez más participe en su propio proceso y en las decisiones que lo van afectar. La relación enfermera paciente es cada vez más amplia, ya que en ellos se involucran factores ajenos a ambos, como son los avances técnicos. Esta circunstancia va exigir la participación activa de un equipo compuesto por diferentes profesionales, para laresolución de los problemas que se plantean. Este equipo multidisciplinar sería el Comité de Ética.

DILEMA ÉTICO
Un dilema ético surge cuando una enfermera tiene dos o más alternativas de actuar, frente a una situación que plantea un asunto moral relacionado con la responsabilidad que tiene con otra persona, y comprende principios éticos y valores. Existe un dilema ético cuando las circunstancias dela práctica presentan un conflicto de principios éticos por ejemplo beneficencia y autonomía; un conflicto de valores, por ejemplo el valor de la vida y el respeto a los bienes del otro; conflicto de evidencias,

Ejemplo: beneficencia y autonomía; un conflicto de valores, por ejemplo el valor de la vida y el respeto a los bienes del otro; conflicto de evidencias, por ejemplo el deseo delpaciente y lo que quieren los familiares; conflictos de ética personal y las obligaciones del rol profesional; conflicto entre ética y ley.
Para crecer moralmente, la enfermera necesita fomentar su habilidad en la toma de decisiones éticas y profundizar en el conocimiento de la ética, la bioética, las ciencias sociales y humanas
DILEMA ETICO HIPOTÉTICOS
Cuando se plantean problemas abstractos,generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero quienes los analizan reconocen que son siempre posibles de presentarse en determinadas ocasiones de la vida real. Se suelen obtener de la literatura, de los medios de comunicación o de la propia imaginación de quien los elabora. Las situaciones y los personajes generalmente están alejados del mundo real de los sujetos a los que se lesproponen, pero o bien se parecen en algo a otras situaciones vividas o conocidas por el sujeto, o bien algún miembro de su entorno social o familiar es susceptible de verse reflejado en la narración. Este tipo de dilemas presentan menos interés para el estudiante al faltarles la riqueza y la variedad de la propia experiencia, pero pueden favorecer el razonamiento como habilidad discursiva.Ejemplo: puede surgir si uno es testigo de una infidelidad. Supongamos que la persona engañada está a punto de ser madre por primera vez y es la hermana quien descubre el adulterio: ¿qué se hace? ¿Se le revela la realidad aunque duela porque la sinceridad está por encima de todo o se mantiene el dato oculto para no poner en riesgo su salud ante el impacto emocional que pueda llegar a causarle
DILEMAETICO REALES
Cuando plantean situaciones conflictivas tomadas de la vida diaria. Se basan en hechos reales, cercanos en el tiempo o en el espacio a los sujetos y suelen extraerse de los distintos medios de comunicación, de situaciones o sucesos históricos, de situaciones o vivencias personales, etc. Este tipo de dilemas son más motivadores y facilitan la implicación de los sujetos participantesque, de una u otra manera, ven reflejadas en ellos situaciones más o menos cercanas.
Ejemplo: una mujer es violada por un atracador y está embarazada, su violación fue muy trágica por ello quiere abortar, puesto q ver a ese niño le recordara toda su vida la tragedia que le sucedía.
La ética puede diferenciarse de la moral en este dilema porque si ella lo aborta sería algo antiético puesto que...
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