Enfermero

INFORME
SERVICIO DE FONOAUDIOLOGÍA

FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Apellidos: Vargas Riaño.
Nombres: Julián Andrés.
Edad cronológica: 8 años.
Género: Masculino.
Escolaridad: Segundo.
Colegio:Brasilia Bosa.

LENGUAJE ESCRITO (lectura y escritura)

1. En la lectura (proceso mecánico) se observa que Julián mejoro significativamente; se debe seguir reforzando para mejorar su lecturasilabeada, debido a que realiza sustituciones, inversiones, reiteraciones, adiciones y omisiones.
2. Al trabajar textos cortos y de agrado comprende lo leído: identifica los personajes y lascaracterísticas de los mismos. Se debe seguir trabajando para que identifique ideas principales y secundarias.
3. En cuanto al díctado, atiende y escribe de manera más rápida; su letra es más legible, perosigue presentando omisión, sustitución de grafemas, unión de palabras y errores ortográficos. Ya diferencia las letras d/b y reconoce su lateralidad.

DISPOSITIVOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE

Encuanto a los Dispositivos Básicos Del Aprendizaje (DBA) Julián; aumento sus periodos atencionales, de memoria y concentración.

HABLA Y ARTICULACIÓN

1. Presenta simetría facial e integridad encuanto a los órganos fonoarticuladores.
2. Durante las sesiones Julián Andrés tuvo avances significativos en cuanto al logro del punto y modo articulatorio del fonema linguoalveolar vibrantesimple /r/ en las posiciones medias /ra-re-ri-ro-ru/ y las combinaciones, aun presenta dificultad en la posición inversa /ar-er-ir-or-ur/. De igual forma se generalizó este fonema por medio de laejercitación con sílabas, palabras, frases, textos cortos, cuentos, descripción de láminas, secuencias, diferencias, semejanzas, rimas y trabalenguas, paralelamente se trabajo la discriminación auditiva delfonema.
3. Se ha trabajado la movilidad, fuerza, alcance, vibración, presión lingual y labial y la repetición de silabas y palabras para adquirir el punto y modo articulatorio del fonema...