Enfoque de español

Este enfoque pretende enseñar la lengua española sin que pierda la función que tiene en la vida social y que los alumnos puedan emplear la lectura; la escritura y la expresión oral para lograr susobjetivos tanto en la escuela y en la familia como en la comunidad.

     Hablar, escuchar, leer y escribir son actividades que hacemos cotidianamente. Como la lengua es dinámica, no es posiblefragmentarla para su enseñanza, por ello se plantea que los alumnos aprendan a partir de las prácticas sociales del lenguaje, de este modo ampliarán su acción en la sociedad y su comunicación, asíenriquecerán su comprensión del mundo.
¿Qué son las prácticas sociales del lenguaje?

     Son aquellas situaciones en que hablamos, escuchamos, leemos y escribimos para comprender nuestro entorno ycomunicarnos con los demás. Por ello las prácticas sociales del lenguaje en las que participamos se relacionan con nuestros intereses, edad, educación, medio social, ocupación e incluso con la tecnologíaque tenemos a nuestro alcance. Dichas prácticas se determinan por:

>> El propósito comunicativo,
>> El contexto social de comunicación,
>> El o los destinatarios,
>> Los tipos de textos.
Lasprácticas sociales del lenguaje por ámbitos.

     Las prácticas sociales del lenguaje que se desarrollan en el Programa de Español se organizan en tres ámbitos que brindan una matiz diferente a larelación entre las personas y los textos. Su función es incrementar el uso del lenguaje para medir las relaciones sociales, incorporar la lengua escrita con la vida cotidiana de los alumnos y enriquecer lamanera de aprender en la escuela.
Ámbito de estudio.

     Las prácticas sociales en este ámbito están encaminadas a:

- Introducir a los alumnos a textos académicos tanto para apoyar suaprendizaje en diferentes disciplinas como para que aprendan a emplear los recursos de los textos expositivos con el fin de buscar y seleccionar información.

- Desarrollar en los alumnos habilidades...