Enfoque sistematico Sistemas humanos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO MONAGAS
ENFOQUE SISTEMICO



















PROFESOR: BACHILLERES:
RONCEROS CRISTIAN DAVID VELASQUEZ CI: 20915811FRAYNEMAR BARRIOS CI: 20646701
FLORINES TORRES CI: 20937824
JOSÉ BERMUDEZ CI : 19564162
ROGER GONZALEZ CI: 19781076LUISANA SOTILLET CI : 23534768


MATURIN, OCTUBRE DEL 2013


Introducción:
La metodología de sistemas humanos es uno de los conceptos que, con el enfoque de sistemas y la intertransdisciplina, forman los tres conjuntos que interactúan formando un sistema que integra los conceptos básicos fundamentales para el desarrollo del estudio y aplicación desistemas humanos. En el presente trabajo se explora la evolución histórica de la metodología de sistemas humanos a través de las principales corrientes que se detectan. Se analizan sus características, así como sus tendencias de divergencia o convergencia y de síntesis que se presentan.






























Fundamentos de Metodología de Sistemas Humanos.


Elser humano es la única especie con la capacidad de poder cambiar su entorno para sobrevivir. Por ello los investigadores pueden tener distintas perspectivas del estudio del ser humano. El enfoque de sistemas tiene como meta el estudio de los fenómenos de un modo más globalizado a diferencia del método científico, lo cual ha generado grandes avances científicos.

El enfoque desistemas ve al mundo de un modo holístico. Dicho mundo es interpretado según la perspectiva de cada ser humano, ya que son los únicos con la capacidad de definir, catalogar y relacionar los fenómenos que aparezcan para generar una unidad conceptual. El ser humano es el único con la capacidad de catalogar los objetos dependiendo de si tienen un uso directo (una mesa que se usa para sostener cosas) oindirecto (como el motor de un auto que se usa para hacer que el auto se mueva). También hay una serie de objetos y fenómenos que aparecen sin un uso aparente (una montaña) peo eso dependerá de la perspectiva de quien la vea.

Los que estudian los sistemas humanos se dan cuenta de cómo el mundo está hecho a través de relaciones en las que están presente distintos puntos de vista. Esto viene a daruna idea de que existe un flujo continuo entre el ser humano y su entorno lo cual hace que el ser humano y su entorno no se hagan independientes el uno del otro, sino que mas bien mantienen una relación dual, esto desplaza las ideas del realismo e idealismo y dejando claro que la mente no crea la realidad sino al revés, la mente es producto del mundo.

El ser humano depende de suentorno, pero también de si mismo como comunidad, pasa de ser yo a nosotros. Un objeto es estudiado por como se encuentra en el mundo pero no lo que es en sí. Si se desea saber el concepto de una cosa se debe aísla, lo cual hace el método científico. Saber en sí lo que es una cosa no tiene sentido si no se sabe como se desenvuelve en su mundo dicha cosa, el ser humano por el simple hecho de vivir enel mundo se vuelve objeto de estudio, tema de estudio y observador simultáneamente.

Etapas De La Metodología de Sistemas Humanos.

Son una serie de etapas las cuales están hechas para poder entender los sistemas humanos y a diferencia de la metodología de Checkland ésta estudia los sistemas humanos de modo más amplio y no solo destinado a un aspecto organizacional. Esta metodología esta...