ENFOQUE SISTÉMICO DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 3

DESARROLLO DE LAS PERSONAS
Entrenamiento / Capacitación
En el colegio “Isabel de Godin” se les capacita tanto a sus docentes como estudiantes:
Los docentes Participan en los talleres y encuentrosconvocados por el Ministerio y DECE para socialización de información, Ejecutarán los procesos de enseñanza-aprendizaje considerando las fortalezas - debilidades o rasgos individuales de cada caso. Sedeberá propender al uso de estrategias metodológicas activas, pragmáticas, respetando ritmos y estilos de aprendizaje.
La Institución brinda charlas de capacitación a los docentes sobre laplanificación, monitoreo y cumplimiento de las recuperaciones pedagógicas de sus estudiantes para que así se sientan informados sobre las funciones de cada área.
La Unidad Educativa conjuntamente con eldistrito Riobamba – Chambo brinda capacitaciones a sus docentes de acuerdo a sus áreas, para elevar los conocimientos que imparten a los alumnos.
También homenajeándoles y entregándoles diplomas por subuen desempeño, y por logros académicos culturales, deportivos que han obtenido.
Se los ubica a los docentes por comisiones y áreas para que pueden desempeñar mejor sus labores y obtener mejoresresultados aplicando asesorías y estrategias donde nos dicen que no puede haber calidad sin equidad.
La institución procede a capacitar a sus docentes de cada área aplicando programas de desarrollo bajola coordinación del distrito.
Los docentes son encargados de motivar a los alumnos para que sean mejores personas y salgan adelante en el estudio.
Desarrollo De Las Personas
En esta institucióneducativa los docentes están ubicados de acurdo a su título profesional no se los cambia ya que están dando clases en las materias que están capacitados.
Los docentes que están por contrato se termina yellos pueden salir de esa institución o talvez quedarse.
RETENCIÓN
Relaciones Con Los Empleados
El departamento del Talento Humano es el encargado de ser el vínculo que permita alcanzar una buena...