enfoques de administración

TRABAJO GRUPAL
ENFOQUES ADMINISTRATIVOS

Actividad:

Realizar análisis comparativo entre los enfoques administrativos visto en clases, de acuerdo a la siguiente tabla:

Teoría

Características
Enfoque Clásico
Enfoque Humanista
Enfoque de sistemas
Teoría de la contingencia

Administración
Científica
Proceso
Administrativo
Burocracia





RepresentanteÉnfasis










Concepto de Hombre









Concepto de Organización









Incentivos Salariales










I. ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN
1. ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Principal Representante: Frederick Taylor (1856-1915, E.E.U.U.). Se desempeñó como obrero, supervisor, jefe de taller y finalmente, se gradúo deIngeniero. En 1911 publica el libro Principios de Administración Científica, donde plantea sus ideas sobre la racionalización del trabajo y la estructuración de la empresa. Se considera que este es el inicio del desarrollo de una administración científica.

Sus estudios principales se refieren al incremento de la eficiencia del trabajador, se interesaba por la optimización del esfuerzo en elámbito operativo o de taller. Plantea un enfoque administrativo centrado en la tarea y el concepto de Homo Economicus, que plantea que las personas trabajan solo incentivadas por recompensas salariales, materiales.

Taylor definió cuatro principios de administración, que darían como resultado, una mayor prosperidad, tanto para los directores que conseguirían mayores beneficios, como para lostrabajadores que lograrían una mejor retribución por su trabajo. Los principios son los siguientes:

Principio de planificación: Sustitución de la improvisación por la ciencia mediante la planificación del método de trabajo.
Principio de preparación: selección científica de los trabajadores; hay que prepararlos y formarlos para que produzcan más y mejor.
Principio de control: hay que controlar eltrabajo para cerciorarse de que está siendo ejecutado según las normas establecidas y según el plan previsto.
Principio de ejecución: asignación diferenciada de las atribuciones y responsabilidades para que la ejecución del trabajo sea más disciplinada. Los trabajadores asumen la responsabilidad de ejecutar las tareas y a la dirección le corresponde a su diseño y planificación.

2. TEORÍADEL PROCESO ADMINISTRATIVO

Principal Representante: Henry Fayol (1841-1925), Francia. Se gradúo en minas a los diecinueve años, e ingresó en una empresa metalúrgica donde desarrolló toda su carrera. Se le conoce como el padre de la Teoría Administrativa

Fayol define el concepto de Administración como el acto de: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Estableció catorceprincipios de administración, considerándolos como verdades universales que podían enseñarse en escuelas y universidades. Partió de la premisa de que el conocimiento acerca de las prácticas administrativas puede ser establecido como un cuerpo coherente y uniforme y que pueden transmitirse las generalizaciones de las prácticas correctas y efectivas. Plantea un Enfoque Administrativo centrado en laestructura.

Principios de Fayol
1. División del trabajo: consiste en la especialización de las tareas y de las personas, para así aumentar la eficiencia
2. Autoridad y responsabilidad: autoridad es el derecho de dar órdenes y el poder de esperar obediencia; la responsabilidad es una consecuencia natural de la autoridad. Ambas deben estar equilibradas entre sí.
3. Disciplina: depende de laobediencia, aplicación, energía, comportamiento y respeto de los acuerdos establecidos.
4. Unidad de mando: cada empleado debe recibir órdenes de sólo un superior. Es el principio de la autoridad única.
5. Unidad de dirección: una cabeza y un plan para cada grupo de actividades que tengan un mismo objetivo.
6. Subordinación de los intereses individuales a los intereses generales: los intereses...