Enfoques S12

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2013
Alumna:RAGG
Sede:
Trabajo: Enfoques
Explica en qué consiste detener y fragmentar el tiempo para el estudio del proceso de comunicación.
Consiste en que al obtener solo una perspectiva de quienaborda un tema o investigación y de acuerdo a su contexto histórico, es necesario que se realicen fragmentos que paulatinamente se van engarzando.
Describe las consecuencias del uso de internet eneducación, específicamente en el caso de la enseñanza tradicional y la educación virtual.
El uso de Internet hace que se tenga que replantear la enseñanza tradicional, basándose en una comunicacióndescendente, en el que la interacción entre profesor y alumno es de tipo presencial para dar paso a la educación en línea o virtual que pretende dar respuesta, a ciertas limitantes de la enseñanzatradicional como son:
* El número de alumnos asistentes a las aulas.
* La duración del curso.
* Las condiciones de espacio y equipamientos.
* Las diferencias de coste existentes entre laaplicación de unos métodos uN otros.
* Número de horas lectivas.
* Falta de flexibilidad y disponibilidad: los alumnos no pueden acceder a su formación en cualquier momento ni desde cualquierlugar

Describe el impacto del uso de internet en las estructuras sociales.
El internet a impacto en alto grado a las estructuras sociales ya que ahora es posible conocer e incluso trabajar conpersonas que ni siquiera están cerca, la ventana al mundo se ha abierto y se ha vuelto infinita.
Pero hay quienes piensa que el Internet provoca más desigualdades sociales.

Explica en qué consiste “elfin de la geografía”.
El “fin de la geografía” se refiere a que al tener su geografía propia Internet hecha de redes que son controladas desde ciertos lugares redefine la distancia pero no elimina lageografía. Esto implica que el contacto y comunicación con "otros", se logra, de tal forma que se comparten patrones culturales diferentes. Incluso dentro de un mismo país o región el uso de...
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